2015-2016学年度七年级语文下册 第一单元 第4课《诗两首》课件 新人教版.pptVIP

半个世纪后，在相对富裕安稳的美国，另一位十八岁的年轻人弗罗斯特，也面临着人生的重大选择—— 追求理想？放弃理想？ 成为一名诗人 弗罗斯特的理想是： A.追求理想 ——意味着要从大学退学，专心写诗，那就拿不到大学文凭；更可能意味着一生贫穷，默默无闻。 B.放弃理想 ——意味着继续上大学，拿到文凭后找一个安稳的工作，衣食无忧；当然也意味着放弃自己一生最热爱的事业。 选择 我们现在当然知道弗罗斯特选择了追求理想。可是这个选择艰难吗？你从诗中什么地方看出来的？ （美）弗罗斯特 黄色的树林里分出两条路， 可惜我不能同时去涉足， 我在那路口久久伫立， 我向着一条路极目望去， 直到它消失在丛林深处。 但我却选了另外一条路， 它荒草萋萋，十分幽寂， 显得更诱人，更美丽； 虽然在这条小路上， 很少留下旅人的足迹。 那天清晨落叶满地， 两条路都未经脚印污染。 啊，留下一条路等改日再见！ 但我知道路径延绵无尽头， 恐怕我难以再回返。 也许多少年后在某个地方， 我将轻声叹息将往事回顾： 一片树林里分出两条路—— 而我选择了人迹更少的一条， 从此决定了我一生的道路。 ——“写诗不能当饭吃！……我们就给你一年时间吧，要是在这一年时间里写不出什么名堂来，那你就得放弃写诗。” ——“给我二十年吧！”  18岁 从美国达特茅斯学院退学，希望专心写诗。 19岁 为维持生计，一边写诗，一边做电灯修理工。 20岁 一边写诗，一边做小学教师。 23岁 辞去教职，进入哈佛大学学习，深入学习诗歌创作。 25岁 因健康原因从哈佛退学，一边写诗，一边饲养家禽为生。 26岁 儿子因霍乱夭折，母亲因癌症去世；搬入祖父的农场，一边写诗，一边开始长达十年的辛苦的农民生活。 37岁 卖掉农场。创作的诗歌仍无人认可。 …… 弗罗斯特选择“人迹更少的路”之后…… 38岁 全家从美国搬到英国伦敦 39岁 诗集《少年的心愿》出版，大获好评 40岁 《波士顿以北》诗集出版，获更多好评 …… ? ? ? ? ? ? ? * （俄）普希金 （美）弗罗斯特 （俄）普希金 A.你做了坏事，受到惩罚。 B.你付出大量努力，却一时看不到成果。 C.你做出了正直的行为，却受到嘲讽、误解、迫害…… D.你没有做错事，却受到不公正的待遇。  下面哪种情况更接近“假如生活欺骗了你”的意思？（可多选） 普希金遇到了哪一种情况呢？这要从他十八岁时面对的人生选择说起—— A.追求理想 B.放弃理想 俄罗斯人民能够摆脱沙皇政府暴虐的统治，自由幸福地生活  普希金的理想是： A.追求理想—— 意味着与残暴的沙皇政府为敌，可能丢失工作甚至性命。 B.放弃理想—— 意味着无视人民苦难，过自己相对安稳的贵族生活。 选择 1817年，普希金18岁，刚刚成年的他把选择写在了这些诗中： 唉，无论我向哪里望去—— 到处是皮鞭，到处是铁掌， 对于法理的致命的侮辱， 奴隶软弱的泪水汪洋， 到处是不义的权力…… 我憎恨你和你的皇座， 专制的暴君和魔王！ —— 写于1817年，当时普希金18岁 自由颂（节选） 朋友啊！趁我们为自由沸腾， 趁这颗正直的心还在蓬勃， 让我们倾注这整个心灵， 以它美丽的火焰献给祖国！ 同志啊，相信吧：幸福的星 就要升起，放射迷人的光芒，