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2016年中考数学一轮复习 第6课 一元二次方程导学案
一元二次方程
【考点梳理】:
1. 一元二次方程的一般形式: a≠0时,ax2+bx+c=0叫一元二次方程的一般形式,研究一元二次方程的有关问题时,多数习题要先化为一般形式,目的是确定一般形式中的a、 b、 c; 其中a 、 b,、c可能是具体数,也可能是含待定字母或特定式子的代数式.
2. 一元二次方程的解法: 一元二次方程的四种解法要求灵活运用, 其中直接开平方法虽然简单,但是适用范围较小;公式法虽然适用范围大,但计算较繁,易发生计算错误;因式分解法适用范围较大,且计算简便,是首选方法;配方法使用较少.
3. 一元二次方程根的判别式: 当ax2+bx+c=0 (a≠0)时,Δ=b2-4ac 叫一元二次方程根的判别式.请注意以下等价命题:
Δ>0 = 有两个不等的实根; Δ=0 = 有两个相等的实根;
Δ<0 = 无实根; Δ≥0 = 有两个实根(等或不等).
4. 一元二次方程的根系关系: 当ax2+bx+c=0 (a≠0) 时,如Δ≥0,有下列公式:
※ 5.当ax2+bx+c=0 (a≠0) 时,有以下等价命题:
(以下等价关系要求会用公式 ;Δ=b2-4ac 分析,不要求背记)
(1)两根互为相反数 ( = 0且Δ≥0 ( b = 0且Δ≥0;
(2)两根互为倒数 ( =1且Δ≥0 ( a = c且Δ≥0;
(3)只有一个零根 ( = 0且≠0 ( c = 0且b≠0;
(4)有两个零根 ( = 0且= 0 ( c = 0且b=0;
(5)至少有一个零根 ( =0 ( c=0;
(6)两根异号 ( <0 ( a、c异号;
(7)两根异号,正根绝对值大于负根绝对值( <0且>0( a、c异号且a、b异号;
(8)两根异号,负根绝对值大于正根绝对值( <0且<0( a、c异号且a、b同号;
(9)有两个正根 ( >0,>0且Δ≥0 ( a、c同号, a、b异号且Δ≥0;
(10)有两个负根 ( >0,<0且Δ≥0 ( a、c同号, a、b同号且Δ≥0.
6.求根法因式分解二次三项式公式:注意:当Δ< 0时,二次三项式在实数范围内不能分解.
ax2+bx+c=a(x-x1)(x-x2) 或 ax2+bx+c=.
7.求一元二次方程的公式:
x2 -(x1+x2)x + x1x2 = 0. 注意:所求出方程的系数应化为整数.
8.平均增长率问题--------应用题的类型题之一 (设增长率为x):
(1) 第一年为 a , 第二年为a(1+x) , 第三年为a(1+x)2.
(2)常利用以下相等关系列方程: 第一年+第二年+第三年=总和.
【思想方法】
1. 常用解题方法——换元法
2. 常用思想方法——转化思想,从特殊到一般的思想,分类讨论的思想
【例题赏析】(2014?)已知关于x的方程x2+2x+k=0的一个根是﹣1,则k= .
一元二次方程的解.将x=﹣1代入已知方程,列出关于k的新方程,通过解新方程即可求得k的值.根据题意,得
(﹣1)2+2×(﹣1)+k=0,
解得k=1;
故答案是:1.本题考查的是一元二次方程的根即方程的解的定义.一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.即用这个数代替未知数所得式子仍然成立.
【例题赏析】
(1)(2015,广西钦州,7,3分)
A. B. C. D.
考点: 解一元二次方程-配方法.专题: 计算题.
分析: 方程移项,利用完全平方公式化简得到结果即可.
解答: 解:方程x2+10x+9=0,
整理得:x2+10x=﹣9,
配方得:x2+10x+25=16,即(x+5)2=16,
故选A
此题考查了解一元二次方程﹣配方法,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
(2)(2015?重庆A8,4分)一元二次方程的根是( )
A. B.
C. D.
考点:解一元二次方程- 因式分解法.
分析:先分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.
解答:解:,
x (x ﹣2 )=0 ,
x=0 ,x ﹣2=0 ,
X1 =0 ,x2 =2 ,
故选D .
点评:本题考查了解一元二次方程的应用,解此题的关键是能把一元二次方程转化成一元一
次方程,难度适中.
【考点三】:根的判别式及其应用
【例题赏析】(2015?宁德 第7题 4分)一元二次方程2x2+3x+1=0的根的情况是( )
A.有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根
C.没有实数根 D. 无法
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