【创新方案】（新课标）2017届高考数学总复习 课后作业（三十九）文 新人教A版.docVIP

【创新方案】（新课标）2017届高考数学总复习 课后作业（三十九）文 新人教A版 一、选择题 1．将一个边长分别为4π，8π的矩形卷成一个圆柱，则这个圆柱的表面积是(　　) A．40π2 B．64π2 C．32π2或64π2 D．32π2＋8π或32π2＋32π 2．(2016·衡水模拟)某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为(　　) A.＋ B．1＋ C.＋ D．1＋ 3．(2016·模拟)设三棱柱的侧棱垂直于底面，所有棱长都为a，顶点都在一个球面上，则该球的表面积为(　　) A．πa2 B.πa2 C.πa2 D ．5πa2 4．(2015·北京高考)某三棱锥的三视图如图所示，则该三棱锥的表面积是(　　) A．2＋ B．4＋ C．2＋2 D．5 5．(2015·新课标全国卷)已知A，B是球O的球面上两点，AOB＝90°，C为该球面上的动点．若三棱锥O -ABC体积的最大值为36，则球O的表面积为(　　) A．36π B．64π C．144π D．256π 二、填空题 6.如图，矩形O′A′B′C′是水平放置的一个平面图形的直观图，其中O′A′＝6，O′C′＝2，则原图形OABC的面积为________． 7．一个几何体的三视图如图所示(单位：m)，则该几何体的体积为________m3. 8．三棱锥P-ABC中，D，E分别为PB，PC的中点，记三棱锥D-ABE的体积为V1，P-ABC的体积为V2，则＝________. 三、解答题 9．如图是一个几何体的正视图和俯视图． (1)试判断该几何体是什么几何体； (2)画出其侧视图，并求该平面图形的面积； (3)求出该几何体的体积． 10．如图，已知某几何体的三视图如下(单位：cm)． (1)画出这个几何体的直观图(不要求写画法)； (2)求这个几何体的表面积及体积． 1．(2016·开封模拟)一个几何体的三视图如图所示，其中正视图是一个正三角形，则这个几何体的外接球的表面积为(　　) A. B. C．4 D．2π 2 (201·济南模拟)如图，三个半径都是5 cm的小球放在一个半球面的碗中，三个小球的顶端恰好与碗的上沿处于同一水平面，则这个碗的半径R是________cm. 答 案 一、选择题 1．解析：选D　当以长度为4π的边为底面圆时，底面圆的半径为2，两个底面的面积是8π；当以长度为8π的边为底面圆时，底面圆的半径为4，两个底面圆的面积为32π.无论哪种方式，侧面积都是矩形的面积32π2.故所求的面积是32π2＋8π或32π2＋32π. 2．解析：选B　该几何体由圆锥和三棱柱组合而成，V＝××π×12×1＋(1×2)×1＝＋1. 3．解析：选B　如图OA为球的半径，在O1OA中，O1A＝a，O1O＝， ∴|OA2|＝R2＝， S球＝4πR2＝4π×＝πa2. 4．解析：选C　作出三棱锥的示意图如图， 在ABC中，作AB边上的高CD，连接SD.在三棱锥S -ABC中，SC底面ABC，SC＝1，底面三角形ABC是等腰三角形，AC＝BC，AB边上的高CD＝2，AD＝BD＝1，斜高SD＝， AC＝BC＝.∴S表＝SABC＋SSAC＋SSBC＋SSAB＝×2×2＋×1×＋×1×＋×2×＝2＋2. 5．解析：选C　如图，设球的半径为R，AOB＝90°，S△AOB＝R2. ∵VO-ABC＝VC -AOB，而AOB面积为定值， 当点C到平面AOB的距离最大时，VO-ABC最大， 当C为与球的大圆面AOB垂直的直径的端点时，体积VO-ABC最大，为×R2×R＝36， R＝6，球O的表面积为4πR2＝4π×62＝144π. 二、填空题 6.解析：由题意知原图形OABC是平行四边形，且OA＝BC＝6，设平行四边形OABC的高为OE，则OE××＝O′C′， O′C′＝2，OE＝4， S?OABC＝6×4＝24. 答案：24 7．解析：由三视图可得该几何体是组合体，上面是底面圆的半径为2 m、高为2 m的圆锥，下面是底面圆的半径为1 m、高为4 m的圆柱，所以该几何体的体积是×4π×2＋4π＝(m3)． 答案： 8．解析：如图，设点C到平面PAB的距离为h，PAB的面积为S，则V2＝Sh，V1＝VE-ADB＝×S×h＝Sh，所以＝. 答案： 三、解答题 9．解：(1)由题意可知该几何体为正六棱锥． (2)其侧视图如图所示，其中AB＝AC，ADBC，且BC的长是俯视图中的正六边形对边的距离，即BC＝a，AD的长是正六棱锥的高，即AD＝a， ∴该平面图形的面积S＝·a·a＝a2. (3)V＝×6×a2×a＝a3. 10