苏教版小学语文六年上册习作4教案.docVIP

苏教版六年级语文上册精品教案 苏教版小学语文六年级上册习作（4）教学设计 一、教学目标： １．仔细观察一幅剪纸作品，看懂作品的内容。 ２．展开丰富的想象，编一个合理的故事，并把这个故事写下来。 ３．要求内容具体，叙事详略得当。题目自拟。 二、教学重点： 培养观察和想象能力，交代清楚事情发生的时间、地点、人物以及经过。 三、教学难点： 表达通顺、连贯。 四、教学评价设计： 1、教师评价、小组评价、学生自评相结合。 五、课前准备： 准备一些精美的剪纸作品。 六、教学课时：2教时。 七、教学过程： 第一教时 环节一、激发情趣，观察想象。 一、 课文引路,体会写法 1. 最近我们学习了《姥姥的剪纸》这篇课文,那么你们对剪纸有了哪些了解呢? 2. 剪纸内容多,寓意深,祥和的图案增添了喜庆的氛围,像娃娃、葫芦、莲花寄托着人们的美好愿望,与人们生活息息相关,是民间艺术中的一朵奇葩。这篇课文中的剪纸给你留下了什么样的印象? 3. 看着这样的画面,你仿佛看到了些什么,听到了些什么呢?展开你的想象,让画面在你的眼里活起来。 二、与学生仔细分析每一幅图。 第一幅图指导： 1、引导看图：一位小男孩牵着两头骆驼在草地上行走，到处是鸟语花