七年级地理上册 第一章 第三节 等高线地形图的判读课件 （新版）新人教版.pptVIP

-200m -100m 0m 100m 200m 300m 300m 200m 100m 0m 100m 200m 等高线 等深线 最高处[300，400） 最低处（-400，-300] 等高线剖面图的画法 * 等高线和地形图的含义 等高线的基本特点 等高线的判读 等高线的应用分析 地形剖面图的绘制和判读 1 2 3 4 5 海拔 A 300米 B 200米 海拔高度 地面上某地点高出平均海平面的垂直距离 相对高度 某地点高出另一地点 的垂直距离 A B C 海平面 50米 40米 60米 海拔？ 海拔？ 海拔？ 海拔？ A与C的相对高度？_____。 0米 50米 90米 150米 100米 练一练 什么是海拔高度和相对高度？ 等高线地形图 一、概念： 通过等高线来表达地面 高低起伏的地图。 地图上海拔相等的点连接　　　　　　　成的线。 等高线： 等高线—— 海拔高度相同的点的连线 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 练习P18 二、特点： １、同线等高 ２、等高距全图一致 ３、等高线均为闭合曲线 4、除了陡崖处，等高线不相交，不重合　　　　　　　　　　 5、等高线的疏密反映坡度的陡缓 山体的不同部位 山顶 山脊 缓坡 陡坡 鞍部 山谷 * 3.等高线图上的基本地貌类型 地形 表示方法 示意图 等高线图 地形 特征 说明 山地、山峰 闭合曲线，外低内高，▲符号 四周低、中间高 示坡线画在等高线外侧，坡度向外侧降 盆地、洼地 闭合曲线，外高内低 四周高、中间低 示坡线画在等高线内侧，坡度向内侧降 * 续表 地形 表示方法 示意图 等高线图 地形 特征 说明 山脊 等高线凸向低处山脊线连线 从山顶到山麓凸起高耸部分 山脊线也叫分水线 山谷 等高线凸向高处山谷线连线 山脊之间低洼部分 山谷线也叫集水线 * 地形 表示方法 示意图 等高线图 地形 特征 说明 鞍部 一对山脊等高线组成 相邻两个山顶之间呈马鞍形 鞍部是山谷线最高处，山脊线最低处 峭壁陡崖 多条等高线会合、重叠在一处 近于垂直的山坡，称峭壁。峭壁上部突出处，称悬崖或陡崖 续表 ２、常见地形的等高线形态 等高线凸 向低处， 山脊线也 称分水线 闭合曲线， 外低内高， 用 表示 (山顶海拔的估算) 等高线凸向高处，山谷线也称集水线（易形成 河流） 两个山顶 的中间部 分 多条等高 线会合重 叠在一起 一、等值线判读的两个规律 1、“高低规律”： “高”指等值线的弯曲部位向高值凸出，即每条等值线弯曲的凸出部分指向等值线数值递增的方向，这时弯曲所示部位为低值区域；“低”指等值线的弯曲部位向低值凸出，即每条等值线弯曲的凸出部分指向等值线数值递减的方向，这时弯曲所示部位为高值区域。即“凸高为低，凸低为高”。 600 500 700 400 700 600 500 400 A B C C C B A 2、“大小规律”： 在两条有规律分布的等值线间如果出现闭合等值线圈，若圈上数值与两条等值线中的大数相同，则圈内数值大于大数，若圈上数值与小数相同，则圈内数值小于小数。即“大于大的，小于小的” 。 500 600 600 500 A B 3、两条等高线决不相交。因为在一般情况下，同一地点不会有两个高度。但在悬崖峭壁，等高线可以重叠。 陡崖的判断：该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度 ？ ≥500米，＜600米 ＞200米，≤300米 相对高度:≥200米，＜400米 陡崖的相对高度 为 （n-1）× d ≤h（n+1）×d 陡崖顶部和底部的海拔 崖顶处海拔范围是：A ≤h（A+d） 其中A为崖顶重合等高线中海拔最大值，d为等高距 崖底处海拔范围是： B-dh ≤ B 其中B为崖顶重合等高线中海拔最小值，d为等高距 * 4.不同地形的等高线 ①零米等高线表示海平面，也是海岸线。 ②地形类型包括以下五种，在地形图上的基本特征如下表： * 地形名称 特征 平原 海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦 山地 海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，山谷转折呈“V”字形 盆地 闭合等高线的数值从中心向四周升高 丘陵 海拔200~500米，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓 高原 海拔高度大500米以上，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏 高考考点： 1、不同图上： 如果等高线疏密相同，等高距也相同，比例尺大的坡度 陡 ；比例尺小的坡度 缓 。 如果等高线疏密相同，比例尺也相同，等高距大的坡度 陡 ；等高距小的坡度 缓 。 α β a.等高线密集：坡陡；等高线稀疏：坡缓 b.坡度大小比较： c.凸坡和凹坡判断： 知陡缓（坡度问题） 凸坡