知识、生活与生命的共鸣(边新秀).pptVIP

知识、生活与生命的共鸣 ——为爱忙碌 竭尽全力 庆阳市庆化学校 边新秀 岁月里最深挚的，那是老师的目光，它望穿千古，洞悉宇宙； 大地上最广阔的，那是老师的目光，它上彻天文，下察地理； 人世间最无私的，那是老师的目光，它惊看鱼跃，喜随鸟飞； 老师的目光是轻轻轻轻的风，轻轻轻轻的是它对幼苗的问候； 老师的目光是长长长长的线，长长长长的是它对学子的牵挂； 老师的目光是深深深深的海，深深深深的是它对世界的热爱。 我心中理想的教师 她（他）平和、恬淡、优美 犹如春风吹醒沉睡的小草，吹开稚嫩的花朵。 理想的教师，应该是热爱生活，乐观向上的。 只有热爱生活，保持积极乐观的心态，才会拥有健康阳光的一天。 生命脆弱又短暂，我们应学会热爱生活、享受生活。 理想的教师，应该是爱读书的。 教师为什么要读书呢？ 阅读，应该同呼吸一样，成为我们的基本功能。读书不仅应该是生活中的一种行为，一种习惯，更应该是生命的一种形态。 也许读过的东西有一天会全部忘掉，但正是这个忘掉的过程，塑造了一个人的知识结构和举止休养。 — 杨澜 教师应该读些什么书呢？ 看起来根本与教育不相干的书，也同样是教育资源的积累，也同样丰富我们的心灵。 理想的教师，应该是充满爱心的。 教育，是一种悲壮的坚守。但面对复杂和变化，我们欣喜的看到：千千万万的教育工作者们，都毅然决然地选择了坚守到永远。 爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。 理想的教师，应该是永远保有一颗童心的。 努力在教育生活中回归一颗童心，学会用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的兴趣去探寻，用儿童的情感去热爱！ 不管你活到多少岁，都尽量保持一颗年轻的心吧。 理想的老师，应该是讲诚信的。 “教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” — 雅斯贝尔斯 （德国） “千教万教教人求真，千学万学学做真人。” —陶行知 “赠人玫瑰，手有余香” 理想很丰满，现实很骨干。 —网络流行语 努力就有收获，付出总有回报。 保持一种信念：不管风吹浪打，胜似闲庭信步。 我宁愿做一只萤火虫，虽然亮光微弱，但却持久，这就是我存在的方式。 谢 谢 大 家 教师如何永葆教育热情？（此题自由发挥，答案不唯一） * * * * * * * * 教师为什么要读书呢？ 阅读，应该同呼吸一样，成为我们的基本功能。读书不仅应该是生活中的一种行为，一种习惯，更应该是生命的一种形态。 也许读过的东西有一天会全部忘掉，但正是这个忘掉的过程，塑造了一个人的知识结构和举止休养。 — 杨澜 教师应该读些什么书呢？ 看起来根本与教育不相干的书，也同样是教育资源的积累，也同样丰富我们的心灵。 用心去播撒一粒美丽的种子，然后，将它托付给岁月和大地，相信春天花总会开。 为爱忙碌，竭尽全力! * * * *