七年级生物下册 4.7.3 拟定保护生态环境的计划导学案1（无答案）（新版）新人教版.docVIP

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2017-06-09 发布于河北
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七年级生物下册 4.7.3 拟定保护生态环境的计划导学案1（无答案）（新版）新人教版.doc

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七年级生物下册 4.7.3 拟定保护生态环境的计划导学案1（无答案）（新版）新人教版

4.7.3 拟定保护生态环境的计划学习目标： 1.通过分组调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论； 2.通过调查、讨论和交流，发现环保问题，提出解决方案，培养应用知识分析问题解决实际问题的能力；并通过对他人的方案进行评价，培养判断能力和分析鉴别能力。 3.通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。重点难点：重点：通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。难点：调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。课前准备组织学生外出调查。带领学生去当地的环保局或污水处理厂、垃圾厂、空气检测站、生态研究所等部门咨询。引导学生到互联网上收集相关的资料。分组上讲台汇报，展示自己的劳动成果，其他组的成员提出质疑，并对其汇报进行打分，并派代表作简要的点评（如汇报的成功点在哪里，调查还存在哪些不足等）各小组以调查报告为基础，拟定一份保护当地生态环境的计划。经过讨论、投票，评出优秀的调查计划，并将写得好的报告和计划交给政府有关部门。 2