七年级生物上册 1.2.2 生物与环境组成生态系统课件 新人教版.pptVIP

* 大家笑我见识短浅，我也来外面的世界看看！ 外面的世界这么大，应该在哪里安新家呀？ 开启思维—觅 “新家” 给我美丽的的“家”取个名字吧！ 生态系统的概念 在一定的地域里， 与 相互作用所形成的 ，叫做生态系统。 生物 环境 统一整体 多条鱼 一个水族箱 金鱼藻 一个湖泊 一片森林 一个城市 概念辨析 1. 校园中的所有生物。 概念辨析 2. 家中的水族箱。 概念辨析 3.池塘里的一滴水。 判断下列选项中，哪些属于生态系统？ 一片森林 一块水稻田 一条松花江 　一条河 一群鱼 一群人 我的“家”会有哪些生物“伙伴” ？ 合作探讨—添 “伙伴” 我的“家”中会有哪些“伙伴” 请写出来 我的“家” 友情提示： 1、我的“伙伴”可能是朋友也可能是敌人。 2、你要合理的安排好它们在这个家中的位置，别太拥挤，体现出层次。 植物 我们在这个“家”中都做什么？ 动物 细菌真菌 绿色植物 ——生产者 光合作用 制造有机物 生产什么? 怎样生产的？ 动物 直接或间接地以植物为食 ——消费者 我也是绿色的我是不是生产者？ 细菌、真菌: 分解动、植物体 ——分解者 ★地球上没有分解者会怎样？ ★是否被分解的无影无踪、一无所剩？ 生产者、消费者和分解者的关系 生产者 消费者 消费者 分解者 “我们”相互依存，缺一不可！ 非生物部分 二、生态系统的组成 生态 系统 的 组成 非生物部分 如：阳光、空气、水等 生产者 消费者 分解者 植物 动物 细菌、真菌 生物部分 草原上，雨量充沛、气候适宜，草木生长的十分茂盛，食草昆虫的数量不断增多，昆虫会无限制的增多吗？ 生态系统具有一定的自动调节能力 厄运降临了！ 排放工业有毒污水 你跑不掉! 但生态系统的调节能力是有限度的 激情感言—保“家园” 保护生态系统 2、请判断下列生物属于生态系统中的哪一种组成成分： Ａ．水稻 ( ) Ｂ．牛 ( ) Ｃ．蝗虫 ( ) Ｄ．蘑菇 ( ) 生产者 消费者 消费者 分解者 1、生态系统指在一定地域内，______和______所形成的统一整体。 生物 环境 3.下列生物中， 属于生产者的是（ ） A.兔子 B. 蘑菇 C.绿藻 D. 草履虫 C