七年级生物上册 2.2.2 动物体的结构层次课件 新人教版.pptVIP

七年级生物上册 2.2.2 动物体的结构层次课件 新人教版.ppt

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七年级生物上册 2.2.2 动物体的结构层次课件 新人教版

1、人的细胞核中有46条染色体,经过两次细胞分裂后形成四个细胞,每个细胞中染色体的数量为:( ) A.92条 B.46条 C.23条 D.不能确定 2、假如一个细胞分裂一次需要30分钟,2小时后,这个细胞变成多少个细胞? ( ) A.4 个 B.16个 C.32个 D.64个 3、细胞分裂的过程中,染色体数目先加倍,再分成完全相等的两份. ( ) 4、一个细胞分裂成两个细胞以后,细胞核中染色体的数目不会发生改变. ( ) 5、下列有关细胞分裂步骤,正确的顺序是: ( ) ①细胞质平均分成两份 ②形成新的细胞膜 ③复制后的染色体分别进入两个新的细胞核内 A、①②③ B、③①② C、②①③ D、②③①   B B √ √ B 练习6:以上是人体组织的形成过程示意图,请观察: (1)从图A到图D的过程表示 ,从图D到图E、F的过程表示 。 细胞分裂 细胞分化 (2)图E是 组织; 图F是 组织,它的主要功能是 。 上皮 肌肉 收缩和舒张 (3)除E、F以外,人体还有 .组织和 .组织。 神经 结缔 无为毅力坊玄武居士2012年倾情奉献 * * 第二节 动物体的结构层次 1、动物和人的生长是从一个细胞开始的,这个细胞是什么?它将怎样变化成一群细胞? 2、什么是组织?组织是怎样形成的?人有哪四种组织?功能如何? 3、什么是器官? 4、什么是系统?由哪些系统构成人体? 预习提纲 一、细胞分化形成不同的组织 1、细胞分化: 在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。 2、组织: 由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 受精卵 分裂 分裂 分裂 分化 细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。 分化 在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程就叫做细胞的分化。 一、细胞分化形成组织 3、细胞分裂、细胞生长与细胞分化的关系 多细胞生物体都是通过细胞分裂增加细胞数目, 经过细胞生长和分化就形成了生物体内多种多样的细胞,这些细胞进一步形成各种组织。 细胞(分裂) 细胞(分化) 一、细胞分化形成不同的组织 请你来判断: “(一)”代表什么? “(二)”代表什么? “(一)”代表细胞分裂: “(二)”代表细胞分化: 依据:“(一)”过程只是细胞数目 ,细胞形态、结构、功能没有 。 依据:“(二)”过程细胞数目没有 ,而细胞形态、结构、功能发生 。 细胞分裂和细胞分化的区别: 增多 改变 增多 改变 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 细胞分化 1. 上 皮 组 织 保护、分泌等 功能: 消化道上皮 表皮 腺上皮 上皮细胞 分布在体表和管腔内或腺体表面 分布: 构成: 功能: 收缩、舒张 2. 肌 肉 组 织 骨骼上 胃肠等器官管壁 心脏壁上 分布: 肌细胞 肌细胞 骨骼肌 平滑肌 心肌 类型: 3. 神 经 组 织 感受刺激,传导神经冲动,在体内起调节和控制作用。 功能: 神经细胞 分布在神经系统 分布: 构成: 血液 骨组织 鸡腿上的肌腱(韧带) 功能: 营养 支持 连接、保护 4. 结 缔 组 织 组织 名称 构成 细胞 主要功能 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 保护(皮肤表皮)和分泌(小肠腺上皮) 收缩、舒张 产生和传导兴奋 连接,保护(疏松结缔组织中的巨噬细胞), 支持(骨组织),营养(血液) 上皮细胞 肌细胞 神经细胞 多种 如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢? 想一想 答:皮肤 会流血? 体表保护作用 会感到疼? 上皮组织 神经组织 结缔组织 P62.2 二、组织进一步形成器官 器 官? 由不同的组织按照一定的次序 结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官(organ)。 大 脑 组成:主要由神经组织和结缔组织组成。 功能:对全身起调控作用。 将血液泵至全身的器官 胃 二、组织进一步形成器官 例如: 呼吸器官 消化器官 心脏 肺 一块完整的骨(如一根肋骨

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