七年级生物上册 2.1.4 细胞的生活实验报告 新人教版.docVIP

试验小超市 实验材料有限，欲“购”从速： 选择你们小组想要完成的实验，在题目上打“√” ，到老师处取实验材料。 实验一：植物“水分”哪里寻， 实验材料： 培养皿、黄瓜片、食盐、镊子。 实验方法： 将黄瓜片放入培养皿中，均匀的撒入食盐（尽量多），静止5分钟后观察。 实验结果： 过一会你会发现黄瓜发生了什么变化？（依然很坚挺吗？） 容器中多出了什么物质呢？ 实验结论： 实验说明细胞中含有_________。 实验二：“淀粉”如何来提纯 实验材料: 马铃薯丝、烧杯、镊子、碘液、清水。 （碘液有遇到淀粉变蓝的特性） 实验方法： ①将清水倒入马铃薯丝中，搅拌一分钟，后用镊子将马铃薯丝捞出放置一旁。②将水静止3分钟，观察烧杯底部现象。③缓慢倒出烧杯上层四分之三的清水，向剩余四分之一水中逐滴滴加碘液，至溶液变蓝。 实验结果： 将马铃薯丝捞出后，清水有什么变化？ 将水静止3分钟后容器底部出现____色沉淀。 实验结论： 实验说明细胞中有________。 实验三：“蛋白”燃烧气味怪， “无机盐类”我来分。 实验材料： 鸟类羽毛、火柴（点火结束要及时熄灭）。 实验方法： 取一片羽毛，用手拿住羽根，用火柴点燃羽片（燃烧过程中闻闻气味）后迅速吹灭。待冷却后，用手捻一捻燃烧后剩余的物质有何不同。 实验结果： 羽毛燃烧的气味让你联想到了其它什么物质燃烧的气味？ 燃烧后留下的物质用手捻一捻，它碎了吗？ 实验结论： 实验说明细胞中含有_________，__________。 实验四：食醋破坏“细胞膜” 实验材料： 菜叶、烧杯、清水、食醋、镊子。 实验方法： 将菜叶撕碎，平均分成两份，放入两个烧杯中。 向A烧杯中加入清水，B烧杯中加入食醋（注意，清水与食醋要等量）。轻轻搅拌，待老师给出指令时用镊子捞出菠菜。 实验结果： 两个烧杯中剩余的液体有何不同？ 食醋破坏了植物细胞中的什么结构呢？ 实验结论： _________控制了物质的进出。 1