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《抽样检验》课程教学大纲 课程英文名称：Sampling inspection 课程代码：010102226 课程性质：专业必修课 适用专业：管理科学专业 总学时数：48 其中 讲课学时：48 总学分数：3 编写人：罗金华 审核人：谢恒 一、课程简介 （一）课程教学目的与任务 《抽样检验》是管理科学专业的一门主干专业课，是研究产品抽样检验原理和应用的科学。通过本课程的学习，学生应具备抽样检验的基本知识，具有进行抽样方案的制定和实施的基本技能，具有分析和解决产品质量检验问题的初步能力。 （二）课程教学的总体要求 通过本课程的学习，学生必须熟练掌握抽样检验的基本知识、常用的抽样检验标准，了解产品抽样检验的发展趋势。 （三）课程的基本内容 包括抽样检验概述、计数调整型抽样系统（GB／T 2828.1）、孤立批的抽样检验（GB／T 2828.2）、周期计数抽样检验（GB／T 2829）、不合格品率的计数标准型抽样检验（GB／T 13262）、不合格品率的小批计数抽样检验（GB／T 13264）、挑选型抽样检验（GB／T 13546）、跳批抽样检验（GB／T 2828.3）、计数序贯抽样检验（GB／T 8051）、流水作业线上的抽样检验（GB／T 8052）、产品质量核查（监督）抽样方案（GB／T 2828.4）、计量标准型抽样检验（GB／T 8054）、计量调整型抽样系统（GB／T 6378）。 （四）先修课程及后续课程 本课程、。? 程? 内? 容 各教学环节的学时分配 讲 课 习题课 实 验 设 计 抽样检验概述 4 计数调整型抽样系统（GB／T 2828.1） 4 2 孤立批的抽样（GB／T 2828.2） 4 周期计数抽样检验（GB／T 2829） 4 不合格品率的计数标准型抽样检验 （GB／T 13262） 2 不合格品率的小批计数抽样检验（GB／T 13264） 4 挑选型抽样检验（GB／T 13546） 2 跳批抽样检验（GB／T 2828.3） 4 计数序贯抽样检验（GB／T 8051） 2 流水作业线上的抽样（GB／T 8052） 4 产品质量核查（监督）抽样方案 （GB／T 2828.4） 4 计量标准型抽样检验（GB／T 8054） 4 计量调整型抽样系统（GB／T 6378） 4 总计（学时） 60 （二）推荐教材及参考书目 1、教材 于振帆.产品质量抽样检验（第二版）.中国标准出版社.2008年4月 2、参考书目 （1）陈晋美.国内外企业常用抽检与测量技术.中国质检出版社.2006年6月。 （2）中国标准出版社第四编辑室.统计方法应用国家标准汇编 抽样检验卷.中国标准出版社.2010年1月。 （3）徐艳秋，产品检验抽样技术，中国标准出版社，2013年8月。 （4）. 抽样检验技术.中国质检出版社.2005年11月 （三）课程考核方式 1、考核方式：考试（笔试） 2、最终成绩构成：课堂（10%）+作业（20%）+考试（70%） 三、课程教学内容及基本要求 （一）抽样检验概述（4学时） 1、教学目的 通过本章的学习，要求学生掌握抽样检验的基础知识。 2、教学重点与难点 （1）教学重点：抽样方案、抽样计划和抽样系统 （2）教学难点：抽样检验标准中的几个质量指标 3、教学方法与手段：讲授 4、教学主要内容 （1）计数抽样检验与计量抽样检验 （2）抽样检验的体系表 （3）抽样方案、抽样计划和抽样系统 （4）抽样检验标准的一般特点及其使用情况 （5）抽样检验标准中的几个质量指标 （6）抽样标准应用的前景和宣传贯彻 5、教学要求 （1）重点掌握抽样检验的概念及分类 （2）重点掌握抽样方案、抽样计划和抽样系统 （3）掌握抽样检验标准的一般特点 （4）了解抽样标准应用的前景 6、课后思考与练习： （1）抽样检验有哪几种类型？ （2）什么是抽样方案、抽样计划和抽样系统？ （二）计数调整型抽样系统（GB／T 2828.1）（6学时） 1、教学目的 通过本章学习，要求掌握调计数整型抽样检验的原理及应用。 2、教学重点与难点 （1）教学重点：抽样方案参数的确定 （2）教学难点：关于GB／T 2828.1的设计 3、教学方法与手段：讲授、案例分析、讨论 4、教学主要内容 （1）GB／T 2828.1的基本内容 （2）GB／T 2828.1的基本特点 （3）关于GB／T 2828.1的设计 （4）使用GB／T 2828.1必须的准备工作 （5）抽样方案参数的确定 （6）抽样方案的检索过程 （7）减小抽样风险的方法