八年级物理下册《3.4 摩擦力》课件 （新版）北京课改版.pptVIP

§3.4摩擦力 2、滑动摩擦力的方向 3、滑动摩擦力的大小 设计实验 实验一：滑动摩擦力大小与压力的关系？ 进行实验并收集数据 滑动摩擦力大小与压力的关系？ 分析数据得出结论 滑动摩擦力大小与压力的关系？ 设计实验 实验二： 滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系？ 进行实验并收集数据 滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系？ 分析数据得出结论 滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系？ 设计实验 实验三：滑动摩擦力大小与物体表面积 的关系？ 进行实验并收集数据 滑动摩擦力大小与物体表面积的关系？ 分析数据得出结论 滑动摩擦力大小与物体表面积的关系？ 针对练习 一个物体在水平拉力作用下沿着桌面向右运动,则物体受到桌面的摩擦力是________摩擦力(填“滑动”或“静”),它的方向向_______(“左”或“右”) * 滑动摩擦 一个物体在另一个物体的表面上滑动时，产生阻碍相对滑动的现象，称为滑动摩擦。在此过程中产生的力叫滑动摩擦力。 1、滑动摩擦力的含义 ？ 与物体相对运动方向相反 向右匀速直线运动 滑动摩擦力的方向 水平向左 f 提问：如何测滑动摩擦力？用什么工具测？怎样测？ 实验原理：滑动摩擦力的大小等于拉力。 滑动摩擦力 拉力 提问：滑动摩擦力的大小和什么因素有关呢？ 小活动： 用手掌在桌面上滑动，再用手掌在裤子上滑动， 体会滑动摩擦力的大小 猜想： 通过上面体验你认为：滑动摩擦力的大小可能和什么因素有关？ 4、影响滑动摩擦力大小的因素 压力大小？ 接触面的粗糙程度？ 物体表面积？ 想一想： 提问：如果影响滑动摩擦力大小的因素不止一个，那我们应如何设计实验才能知道，滑动摩擦力的变化是由这个因素引起的，而不是其它因素呢？ 研究_______对滑动摩擦力的影响，我们应控制______________和__________保持不变，改变_____。 如何设计这个实验呢？ 压力 接触面粗糙程度 物体表面积 :如果一个物理量与多个因素有关，我们在研究某一个因素对该物理量的影响时，应控制其他与该物理量有关的因素不变。 控制变量法 压力 2 1 滑动摩擦力大小（N） 实验操作 次数 木块平放在桌面上匀速运动 木块加上2个钩码平放在桌面上匀速运动 0.4 1 滑动摩擦力的大小跟____有关，____越大，_________越大。 压力 压力 滑动摩擦力 研究_____________对滑动摩擦力的影响，我们应控制______和__________保持不变，改变_____________。 如何设计这个实验呢？ 接触面粗糙程度 压力 物体表面积 接触面粗糙程度 2 1 滑动摩擦力大小（N） 实验操作 次数 木块平放在桌面上匀速运动 木块平放在毛巾上匀速运动 0.4 0.8 滑动摩擦力的大小跟_________有关。 _____越_____ ，_________越大。 接触面粗糙程度 接触面 粗糙 滑动摩擦力 研究__________对滑动摩擦力的影响，我们应控制______________和__________保持不变,改变_________。 如何设计这个实验呢？ 压力 接触面粗糙程度 物体表面积 物体表面积 2 1 滑动摩擦力大小（N） 实验操作 次数 木块平放在桌面上匀速运动 木块竖放在桌面上匀速运动 0.4 0.4 滑动摩擦力的大小跟_________无关。 物体表面积 结论： 摩擦力的大小与________和____________有关。接触面上受到的压力越大,接触面越粗糙,物体受到的滑动摩擦力越_____。 压力大小 接触面粗糙程度 大 提问：如果两个物体间没有发生相对滑动，那么还有摩擦力吗？ f=? F推=10N f=10N 静止状态 静摩擦力 滚动摩擦力 左 滑动 *