高中信息技术选修一解析法穷举法课件.pptVIP

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高中信息技术选修一解析法穷举法课件

第三章 算法的程序实现 一、解析法、穷举法 信息技术组 例1:某超市规定,顾客购买同种商品10件以上(含10件)可享受批发价。请设计一个收款机程序,输入顾客所购买商品的零售价、批发价、购买数量、及付款数,计算出顾客的应付款及找零。 变量分析: 数学模型: 应付款= 找零=付款-应付款 程序代码: Private Sub Command1_Click() 零售价 = Val(InputBox(输入零售价:)) 批发价 = Val(InputBox(输入批发价:)) 数量 = Val(InputBox(输入购买数量:)) 付款 = Val(InputBox(输入付款数:)) If 数量 10 Then 应付款 = 零售价 * 数量 Else ___________________ End If _____________________ Print 应付款:, 应付款 Print 找零, 找零 End Sub 解析法: 就是在分析具体问题的基础上,抽取出一个数学模型,这个数学模型能用若干解析表达式表示出来,解决了这些表达式,问题也就得以解决。 用解析法解决问题的关键是寻找_______。 练习:已有的研究成果表明,海拔每升高100米,年平均气温降低0.5℃。编写程序输入山下的气温及山顶的相对海拔高度,输出山顶的气温。 Private Sub Command1_Click() t0 = Val(InputBox(“输入山下的气温:)) h= Val(InputBox(“输入山顶的相对海拔高度:)) t=_______________ Print “山顶的气温为:, t End Sub 程序代码: Private Sub Command1_Click() a1 = Val(Text1.Text) b1 = Val(Text2.Text) c1 = Val(Text3.Text) a2 = Val(Text4.Text) b2 = Val(Text5.Text) c2 = Val(Text6.Text) x = (c2 - b2 * c1) / (a2 - a1 * b2 / b1) y = (c1 - a1 * x) / b1 Label5.Caption = X= x Label6.Caption = Y= y End Sub 例:韩信点兵 今有物不知其数,三三数之余二,五五数之余三,七七数之余二,问物几何? 求符合条件的最小的数。 尝试用解析法解决: x mod 3=2 x mod 5=3 x mod 7=2 采取从小到大一一尝试的办法。 穷举法解韩信点兵问题: Private Sub Command1_Click() i = 0 Do i = i + 1 Loop Until (i Mod 3=2) And (i Mod 5=3)And (i Mod 7=2) Print i End Sub 穷举法:(枚举法、列举法) 将求解对象一一列举出来,然后逐一加以分析、处理,并验证结果是否满足给定的条件,穷举完所有对象,问题最终得以解决。 注意判断穷举的范围和条件。 练习:水仙花数 水仙花是指一个三位数,它的各个位数的立方和正好等于该数本身。 如:153=1^3+5^3+3^3 求所有的水仙花数。 分析: 可能的数的范围是_________ 数x(abc)需要满足的关系式是_____________________ 水仙花数解法二:X(abc) 1、求解二元一次方程组。 2、百钱百鸡问题:“公鸡五文钱一只,母鸡三文钱一只,小鸡一文钱三只”,一百文钱买一百只鸡,问买公鸡、母鸡、小鸡各多少只? 分析: x+y+z=100 5x+3y+z/3=100 小结:穷举法的适用范围 求解对象是______(有限/无限)的; _______(可/不可)按规则列举。 一元二次方程求根_____(可/不可)用穷举法。 * * 零售价*数量 ,当数量10 批发价*数量 ,当数量=10 解析表达式 应付款 = 批发价 * 数量 找零 = 付款 - 应付款 解析表达式 t0-h/100*0.5 Private Sub Command1_Click() Const pi = 3Dim i As Integer, j As Integer Dim x1 As Single, y1 As Single Dim x2 As Single, y2 As Single Dim a As S

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