甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校七年级数学上册 1.3.2 有理数的减法导学案1（无答案）（新版）新人教版.docVIP

有理数的减法 【学习目标】: 1、经历探索有理数减法法则的过程.理解并掌握有理数减法法则； 2、会正确进行有理数减法运算； 3、体验把减法转化为加法的转化思想； 【重点难点】：有理数减法法则和运算 【导学指导】 一、知识链接 1、世界上最高的山峰珠穆郎玛峰海拔高度约是8844米，吐鲁番盆地的海拔高度约为 —154米，两处的高度相差多少呢？ 试试看，计算的算式应该是 .能算出来吗，画草图试试 2、长春某天的气温是―2°C～3°C,这一天的温差是多少呢? 温差是最高气温减最低气温,单位:°C 显然,这天的温差是3― ―2 ； 想想看，温差到底是多少呢？那么，3― ―2 ； 二、自主探究 1、还记得吗，被减数、减数差之间的关系是：被减数—减数 ； 差+减数 。 2、请你与同桌伙伴一起探究、交流： 要计算3― ―2 ？，实际上也就是要求：？+（—2） 3，所以这个数（差）应该是 ；也就是3― ―2 5； 再看看，3+2 ；所以3― ―2 3+2； 由上你有什么发现？请写出来 . 3、换两个式子计算一下，看看上面的结论还成立吗？ —1—（—3） ， —1+3 ，所以—1—（—3） —1+3； 0—（—3） ， 0+3 ，所以0—（—3） 0+3； 4、师生归纳 1）法则: 2）字母表示： 三、新知应用 1、例题（示范书写格式） 计算: 1 －3 ― ―5 ； 2 0－7； 3 7.2― ―4.8 ； 4 －3； 【当堂训练】 1、下列运算中正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 2、课本 P23 1.2 【课堂小结】： 有理数减法法则： 小学时学的数的减法都是大数-小数，够减，差的符号为正，现在引入了负数后，小数-大数不够减也能减了，它们差是负数即：大数-小数 正数，小数-大数 负数 【拓展训练】 1、计算： （1）（－37）－（－47）； （2）（－53）－16； （3）（－210）－87； （4）1.3－（－2.7）； （5）（－2）－（－1）； 2．分别求出数轴上下列两点间的距离： （1）表示数8的点与表示数3的点； （2）表示数－2的点与表示数－3的点； 3、若则________。 【总结反思】： 1