《狮子和鹿》教学课件.pptVIP

学习目标 1、我会识记文中的生字、新词。 2、我能有感情的朗读课文。 3、我能理解鹿对自己都角和腿的前后不同态度，并能从中明白道理。 1、自由读课文，注意读准字音，读通句子。2、说说课文主要讲了一件什么事？ 方法：自主学习 匀称 珊瑚 泛起 撅起 配得上 抱怨 逼近 犹豫 撒开 凶猛 一扯 挣脱 课文主要写了：小鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难堪的腿，当狮子扑来时，鹿有力的长腿帮助它死里逃生，而美丽的角却险些让它丧了命。 方法：合作交流 1、小鹿是怎样赞美自己的角的？ 2、小鹿为什么会认为腿是难看的？ 3、小鹿遇到狮子是它是怎样逃脱的？ 4、难看的腿有什么优点？美丽的角又有什么缺点？ 美丽的珊瑚 啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 撅起了嘴，皱起了眉头 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！ “啊！我的身段 多么匀称，我 的角多么精美别致， 好像两束美丽的珊瑚!” “哎！这四条 腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！ 读了这个故事，你明白了什么？ 朋友与熊 两个平常非常要好的朋友一道上路。途中，突然遇到一头大熊，其中的一个立即闪电般地抢先爬上了树，躲了起来，而另一个眼见逃生无望，便灵机一动马上躺倒在地上，紧紧地屏住呼吸，假装死了。 据说，熊从来不吃死人。熊走到他跟前，用鼻子在他脸上嗅了嗅，转身就走了。躲在树上的人下来后，问熊在他耳边说了些什么。那人委婉地回答说：“熊告诉我，今后千万注意，别和那些不能共患难的朋友一起同行。”  事物有它的长处也有它的短处，一味欣赏长处而看不见短处，是不对的；因为它的短处完全否定长处也是不对的，我们要做到扬长避短，发扬优点，克服缺点。