一元二次方程课件M.pptVIP

学习目标： 1、理解一元二次方程的概念；知道一元二次方程的一般形式；会把一个一元二次方程化为一般形式,并能确定各项及系数。 2、会根据具体问题列出一元二次方程，体会方程模型等数学思想，提高归纳、分析的能力。 上面的方程都是只含有一个未知数x的整式方程，并且都可以化为　 ax２＋bx＋c＝０(a，b，c为常数, a≠０)的形式，这样的方程都可以叫做一元二次方程． 什么是一元二次方程？ 只含有一个未知数，并且整理后未知数的最高次数是2的整式方程，这样的方程叫做一元二次方程。 下列方程是一元二次方程吗？ 1、5x-7=0; 2、3x-2y=8; 3、6x2+7x=13; 内涵与外延 看谁最精彩 已知关于x的方程(k+1)x2-4kx+k-1=0 （1）k为何值，此方程是一元一次方程？ （2）k为何值，此方程是一元二次方程？ 并且二次项系数为_____,一次项系数为______，常数项为_____. 培养能力之阵地 * 3.1 一元二次方程 1、你还记得什么叫方程？什么叫方程的解吗？ 2、什么是一元一次方程？它的一般形式是怎样的？ 3、我们知道了利用一元一次方程可以解决生活中的一些实际问题，你还记得利用一元一次方程解决实际问题的步骤吗? 复习回顾 含有末知数的等式叫方程； 使方程两边相等的未知数的值叫方程的解。 只含有一个未知数，且未知数的最高次数是1的 整式方程叫做一元一次方程 。 1审，2设，3列，4解，5验，6答。 一般形式：ax+b=0（a、b为常数，a≠0）。 自主学习 只列方程，不求解。 （把方程整理成左边按未知数降幂排列，右边是0 的形式。） 1.一个正方形面积的3倍等于50cm2，求这个正方形的边长。 设正方形的边长为xcm，则由题意得： 。 整理得： 。 2.小明家所在的幸福小区要在每两幢楼之间开辟一块长方形绿地，工人师傅告诉小明，绿地的面积为900平方米 ，并且长比宽多10米，求绿地的长和宽。 设绿地的长为x米，则宽为 米，由题意得： 。 整理得： 。 3x2-50=0 3x2=50 (x-10) x(x-10)=900 x2-10x-900=0 (2) x2-10x-900=0 (1) 3x2-50=0 (3) -2x2+5x-1=0 合作交流 类比一元一次方程的概念，给出一元二次方程的概念。 你能说出这些方程与一元一次方程的相同点 和不同点吗？ 1 a x 2 + b x + c = 0 一元二次方程的一般形式 （a,b,c为常数且a≠0） （1）只含有一个未知数 （2）整理后未知数的最高次数是2 （3）整式方程 注意：二次项系数a不等于0 —— 一元二次方程 归纳概括 练习1： 判断下列方程是否为一元二次方程？ (1)x2+x =36 (2) x3+ x2=36 (3)x+3y=36 (5) x+1=0 ? ? ? ? ? ? ? ? 一般地,任何一个关于x 的一元二次方程都可以 化为 的形式,我们把 (a,b,c为常数，a≠0）称为一元二次方程的一般形式。 a x 2 + b x + c = 0 (a、b、c为常数且a ≠ 0) 一元二次方程的一般形式 为什么要限制a≠0，b,c可以为零吗？ 二次项系数 一次项系数 常数项 b x叫一次项 a x 2 又叫二次项 （1）关于x的方程(k－3)x2 ＋ 2x－1＝0,当k _______ 　　　时，是一元二次方程． （2）关于x的方程(k2－1)x2 ＋ 2 (k－1) x ＋ 2＝0, 当k 　　　时，是一元二次方程．,当 k______ 　　　时，是一元一次方程． 想一想: ? ≠3 ≠±1 例1： ＝-1 （k=-1） （k≠-1） K+1 -4k K-1 想一想 例２.把方程(3x＋2)2＝4(x－3)2化成一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项． 解：将原方程化简为： 9x2＋12x＋4＝4(x2－6x＋9) 9x2＋12x＋4＝ 9x2 5x2 ＋ 36 x － 32＝0 二次项系数为 ， 5 ＋ 36 － 32 一次项系数为 ， 常数项为 . 5 36 － 32 4 x2 －24x ＋36 － 4 x2 ＋ 24x － 36 ＋ 12x ＋