- 凸透镜成像典型题 教案.docx

乐学教育学员个性化教学辅导教案学科: 任课教师： 授课时间： 年 月 日(星期 )姓名年级性别教材版本总课时____第___课教学内容提纲本次课知识点凸透镜的成像规律应用、探究凸透镜成像规律的实验、远近视眼的形成及矫正本次课重点：凸透镜的成像规律应用、探究凸透镜成像规律的实验、远近视眼的形成及矫正本次课难点：凸透镜的成像规律应用、探究凸透镜成像规律的实验本次课的考点：凸透镜的成像规律应用、探究凸透镜成像规律的实验、远近视眼的形成及矫正本次课所学习的方法和能力：讲授法，谈话法课前检查作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□建议： 签字教学组长签字： 本次课授课内容【1】凸透镜的成像规律应用：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）口诀：一倍焦距分虚实、二倍焦距分大小；虚像正物像同侧，实像倒物像异侧；物远实像小，焦点内放大。注意事项：“三心共线”：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一直线上；又叫“三心等高” 注意：实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点；虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成；成像条件物距（u）成像的性质像距（v）应用u﹥2f倒立、缩小的实像f﹤v﹤2f照相机u=2f倒立、等大的实像v=2ff﹤u﹤2f倒立、放大的实像v﹥2f投影仪、幻灯机、电影u=f不成像0﹤u﹤f正立、放大的虚像v﹥u放大镜1．当凸透镜焦距为20cm时，要在光屏上成一缩小的像，蜡烛可在距凸透镜___________移动，要使像变大些但仍是缩小的，蜡烛应 （填“远离”或“靠拢”）凸透镜，同时光屏离凸透镜应___________（填“近”或“远”）些。2.让凸透镜正对着太阳光，移动凸透镜的位置，直到地上的亮斑最小最亮，这亮点到凸透镜光心的距离是___________，亮斑所在的位置就是该凸透镜的___________。3．一凸透镜的焦距为15cm，当物体放在距焦点5cm处，一定能得到（ ） A．正立放大的虚像 　 　B．倒立放大的实像 C．倒立缩小的实像 　　　D．倒立、放大实像或正立放大虚像4．一个物体放在凸透镜前时，在透镜的另一侧距离透镜20CM的光屏上得到了一个清晰放大的物体的像，若把物体移至透镜前20CM处，为了仍能在透镜另一侧光屏上得到清晰的像，则光屏的移动方向和所成像的大小为（ ）A光屏靠近透镜，成缩小的像 B光屏靠近透镜，呈放大的像C光屏远离透镜，呈放大的像 D光屏远离透镜，呈缩小的像5.一个蜡烛位于凸透镜前，调节透镜和光屏位置可在光屏上呈现放大的清晰的像；若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置对调一下，则（ ）A在光屏上不再呈现像 B在光屏上呈现等大的像C在光屏上呈现缩小的像 D在光屏上呈现放大的像（1）放大镜小明用一个透镜观看书上的一个英文单词，他看到了两个字母在“YS”的放大的像，这个透镜是（ ）透镜，这种透镜对光线有（ ）作用，利用这种透镜还可制成的光学仪器有（ ）。2.几位小朋友在鱼缸的侧面观看鱼缸中游动的金鱼，所看到的是金鱼的（ ）A放大正立的虚像 B 放大正立的实像 C等大正立的虚像 D等大正立的实像3.检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是（ ）透镜，工人看到的是放大的（ ）像，电路板到透镜的距离应（ ），检修时还用到了照明灯，这是为了照亮（）(填“透镜”或“电路板”）。4.放大镜可以将较小的、眼睛不易辨清的物体“放大”，使人看得更清楚，放大镜实际上是一个（ ）透镜，放大镜下呈现的是物体的 （填“倒立”或“正立”）、放大的 (填“实”或“虚”)像。（2）照相机1.用照相机给家人照相，人与照相机镜头的距离和底片到照相机镜头的距离分别是（ ）A大于2f，小于f B大于2f,小于2f,大于fC 小于2f,大于f,大于2f D大于f,大于2f2.测绘人员绘制地图时，常常需要在高空的飞机上向地面照相，称为航空摄影，若要使用航空照相机的镜头焦距为50mm,则底片到镜头的距离为（ ）A100mm以外 B50mm以内 C略大于50mm D 恰为50mm3.关于照相机，下列说法错误的是（ ）A镜头相当于凸透镜 B景物在胶片上成倒立、缩小的实像C是利用凸透镜成像原理来工作的 D景物在胶片上成的像是正立的4.一款具有摄像功能的手机，摄像机的镜头相当于一个（ ）透镜，通过镜头所成的像是（ ）（填“实像”或“虚像”