第17课干戈不息解读.ppt

【课程标准】 知道中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性。以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。 第17课干戈不息 【教学目标】 知识与能力 了解中东战争的原因和中东和平的进程。了解自20世纪90年代以来美国大力介入的三次地区性战争。和平与发展成为人类面临的共同问题。科索沃战争等历史事件，在一定程度上反映了由某一大国为所欲为、主宰世界建立单极霸权的企图已难以得逞了。 过程与方法 收集有关中东和平进程的资料，试分析中东战争的根源。收集有关科索沃战争及伊拉克战争的背景材料。讨论恐怖主义对世界和平的影响。 情感态度与价值观 地区性战争和恐怖主义是人类和平与发展的巨大威胁，在人类的发展过程中，各国需要互相合作，共同维护人类的生存环境。 【中考考点】 中东战争，巴以冲突，科索沃战争 【重点难点】 重点 了解中东战争的原因和中东和平进程， 知道科索沃战争。 难点 恐怖主义和地区性战争对人类和平和发展的威胁。 一、和平路漫漫 中东在哪里？ 中东的范围 “中东”一般是指欧、亚、非三洲连接的地区，主要是亚洲西部一带。该名称来源于过去人们以欧洲为中心，按距离远近把东方各地分别称为“近东”、“中东”和“远东”。 现在一般说的“中东”是指欧、亚、非三洲连接的地区。包括埃及、巴勒斯坦、叙利亚、伊拉克、约旦、科威特、伊朗和土耳其等国家。总面积为七百万平方千米，人口一亿多。政治概念上的中东问题系指阿拉伯国家（包括巴勒斯坦）与以色列之间的冲突问题，也称阿以冲突。 中东地区战争原因： 1、根本：领土争端 战略位置重要，并蕴藏丰富的石油资源 2、巴以冲突，民族问题宗教文化差异 3、水资源问题及巴勒斯坦难民 4、耶路撒冷──冲突的焦点，和平的关键 5、西方大国的干预 巴勒斯坦问题的实质 是阿拉伯和犹太两个民族争夺领土的问题。 北约袭击我国驻南联盟大使馆 化做废墟的中国 驻南斯拉夫使馆 邵云环（解放日报记者） 许杏虎、朱颖夫妇（光明日报记者） 中东和平路在何方 长期以来，巴以双方和国际社会为中东问题的解决，进行了长期努力，20世纪90年代中东和平出现转机。 1991年中东和平会议在以土地换和平的原则上举行巴以双方在华盛顿签署了巴勒斯坦首先在部分地区实现自治的宣言，中东和平出现曙光。 由于民族问题、领土问题、宗教问题、历史问题以及西方大国的干预，从1948年到1982年，中东阿拉伯民族和以色列民族进行了五次大规模的战争。战争使这一地区饱受蹂躏，人民流离失所。战争不能从根本上解决问题，只能加剧矛盾，解决阿以冲突的途径只有一条——和平谈判。 战争能否解决阿以冲突？ 讨论：现在让你去解决中东问题，你认为应以什么样的态度和方式解决？ 合理分配水资源、寻求文化上的认同、解决巴勒斯坦难民问题、美国的中东政策等。 四次中东战争 第一次中东战争（巴勒斯坦战争）：以色列宣布建国的第二天，一些阿拉伯国家抵制以色列国的建立，对它发动攻击。 第二次中东战争（苏伊士运河战争）：英、法、以色列因埃及宣布将苏伊士运河收归国有而联合向埃及发动进攻。 第三次中东战争（六天战争）：以色列对阿拉伯国家发动突然袭击。 第四次中东战争（十月战争）：埃及、叙利亚为收复在第三次中东战争中丧失的土地而进攻以色列，美苏两国向双方提供武器。 结论：主要是争夺目标是土地、运河的主权还有是水源等。 二、海湾战争 (1)海湾危机：1990年8月2日凌晨，伊拉克突袭科威特 (2)海湾战争及其影响； ①时间：1991年1月17日代号“沙漠风暴”； 1991年2月24日代号“沙漠军刀”。 ②影响：在一定程度上提高了美国的国际地位，增强了其干预国际事务的能力和信心，也助长了其独霸世界的野心；联合国的权威得以提高；打破了中东地区的格局，阿以之间的力量均衡被进一步打破。 美军F-117隐形战机飞赴战场 杜 庄 中 学 地面战斗开始后驱直入的美军坦克。 3.“非接触性战争” (1)科索沃问题：1981年，铁托逝世后，科索沃阿族人公开要求在南斯拉夫建立一个独立的共和国。1991年，科索沃阿族人举行非法的“全民公决”，决定成立“科索沃共和国”。塞族则将科索沃视为自己民族历史和文化的摇篮，不愿放弃那里的一寸土地，使暴力冲突逐步升级。 (2)北约轰炸南联盟（科索沃的民族矛盾被北约利用） ①时间：1999年3月24日 ②危害及影响：《联合国宪章》和国际法则受到了粗暴践踏，联合国的权威大大受损，以美国为首的北约开了干涉别国内政的危险先例，霸权主义和强权政治肆意妄为。 北约停止轰炸南联盟说明了什么？ 北约未经联合国授权，打着维护人权的名义对南斯拉夫进行空袭，严重侵犯了一个独立国家的主权。这种行为也是对《联