崔庄小学开展千名教师访千家方案.docVIP

崔庄小学开展“千名教师访万家”活动实施方案 一、活动意义 为贯彻落实县教体局“千名教师访万家”活动精神，以此项活动为载体提升教师 专业素养，促进教师树立以学生为本的工作理念，强化服务意识，促进学校与家 庭、教师与家长的联系，形成学校教育和家庭教育的强大合力；增强师生情谊， 提升教育质量，形成学生、学校和学生家庭共同促进学生成长成才的良好局面；全 力打造崔庄小学的社会品牌，全面提升学校形象，努力实现办人民满意教育。 二、活动主题 千名教师访万家 三、活动时间 2013年9月—12月 四、工作小组 组长：田宽远 组员：崔振平 罗长莉 马留 朱霞 冯其伦 邱香 於怀灿 孔羚 五、活动内容 （一）准备阶段（9月） 学习上级文件，组织全校教师领会“千名教师访万家”活动的重要意义，明确活动目的与要求， 为家访活动打下坚实的基础。 具体措施： 1、拟定学校“千名教师访万家”活动方案。 2、以班级为单位，确定家访教师、家访时间，做好计划，逐一落实。 3、制定班级家访活动计划，班级教师分工合作、责任到人。 （二）家访阶段（2012年10月——12月） 1、做好前期家访活动中的家访活动记录和访后分析与后继跟进工作，搜集学生、家长和社会对 学校办学、教师队伍建设的意见和建议，结合学校实际，及时采取切实有效的整改措施与解决办法。 2、做好“千名教师访万家”活动的过程管理，结合学校班级优秀评价进行中期评估。 3、根据上级 “千名教师访万家”活动的文件精神，结合学校教师家访活动进程召开推进会， 对全校教师家访工作进行再部署、再动员。进一步完善学校“千名教师访万家”活动方案，细 化工作措施，推进此项活动向纵深发展。 4、通过研讨会、征文竞赛、专题诊断会、经验介绍会等多种途径，深入挖掘此项活动的丰富内涵。 以家访为载体，全方位提升教师专业素养，推动师德水平再上新台阶。 具体措施： 1、教师全员参与，实行负责制。由班主任牵头，班主任、科任教师对口本班学生，要求每个学生 必须访到。 2、班主任负责建立好班级家访台帐，针对本班学生的家访工作进行统筹安排，及时将学生家庭住址、 家庭情况、联系电话等信息提供给本团队其他成员。 3、 所有教师在前期走访的基础上，突出重点，进行跟踪回访，做到“六回访”，即生活有特殊困 难的家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家 庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭。 4、全体家访教师做好家访活动中资料的收集与整理。（家访记录表、回访记载、家长问卷、教师家 访心得、教师家访日记、家长被访感言、家访活动图片、照片、宣传报道等） 5、班主任做好班级家访活动小结。 （三）检查评比阶段（2014年元月） 召开家访工作总结表彰会，对家访活动中涌现的典型做好宣传与表彰，将家访活动成果应用到今 后的学生工作中去。 具体措施： 对照《崔庄小学教师“千名教师访万家”活动考评表》，评选家访工作中的各项先进并召开 总结表彰会。 2、在全校教师、受访学生、家长中评选优秀家访征文并推荐到上级参评。 3、收集、整理家访工作中的意见和建议。 4、进行家访资料的整理、归类。 六、活动要求 1、各位教师要发动多种资源、全方位地开展家访活动，拓宽家校联系的途径，家访利用双休日及课 余时间登门走访。 做好家访记录。家访前要精心准备，设计好家访内容，合理安排家访时间，提前与家长预约， 按时家访；家访时，教师言谈举止要符合师德要求，尊重家长，与家长共同研究教育学生的方案 和措施，对学生以正面肯定、鼓励为主；家访后要及时填写家访登记表，汇入家访报告。 落实家访内容，做到“六必进”，即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生 转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化辅导进家庭。 遵守家访纪律，做到“六不准”，即不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出 任何私人要求，不准接受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织 的娱乐消费活动，不准以家访名义进行有偿家教。 5、要充分提高认识，把开展此项活动作为加强与改进学生思想道德，行为规范建设，强化教师服务 意识，树立良好师德师风，防流控辍以及建立健全家校联系长效机制的重要任务抓实抓好，务求活 动取得实效。 七、资料的整理与归类 内容 责任人 1、班级学生花名册 班主任 2、班级家访计划 班主任 3、家访记录表 家访教师 4、班级家访台帐 班主任 5、家长问卷