2010年北京中考考试说明.docVIP

2010年北京市中考考试说明 一、考试范围 语文学科考试以教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，以“课程目标”规定的内容为考试范围，从北京市语文教学的实际出发，统筹兼顾北京市现行不同版本教材的内容。 二、考试内容和目标 （一）识字与写字 1．认识3500个常用汉字，其中3000个左右会写。 2．正确规范地书写汉字；读准字音，认清字形，掌握汉字的基本意义。 （二）阅读 1．现代文阅读 （1）整体感知文章的主要内容，把握文章的中心。 （2）理解文章段落之间的关系，理清文章思路。 （3）体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 （4）对文章的内容和表达有自己的心得，能结合材料对相关问题进行探究。 （5）了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。 （6）了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。 （7）欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言。 （8）阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。 （9）阅读简单的议论文，能区分观点和材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点和材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。 （10）了解基本的语法知识，用来帮助理解文章中的语言难点，并能够辨析、修改常见病句。 （11）了解常用的修辞方法，体会它们在文章中的表达效果。 2．文言文阅读 （1）背诵和默写规定的古诗文。（见附录三） （2）理解文章中文言词语的含义。 （3）了解句意，能将文言语句译成现代汉语。 （4）理解文章的基本内容。 3．了解课文涉及的重要的作家作品知识，了解推荐的文学名著。（见附录四） （三）写作 1．根据题意和要求写作。中心明确，思想健康，条理清楚地表达自己的意思，力求有创意地表达。 2．根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的顺序和详略。 3．写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。 4．正确使用常用的标点符号。 （四）综合性学习 1．依据设置的情境和提供的资料，完成语文综合性学习活动简单方案的设计。 2．根据要求提取文字或图表中的重要信息，归纳内容要点，形成自己初步的认识。 3．综合运用语文能力解决生活中的语文实践问题。 三、试卷结构 （一）试卷分数、考试时间 试卷满分120分。考试时间为150分钟。 （二）考试内容及分配比例 基础·积累　　　　约占24分 理解·感悟　　　　约占36分 文言文阅读?? （约占10分） 现代文阅读　 （约占26分） 表达·交流?????????? 占60分 （三）试题难度及分配比例 较易试题　　　　　约占60分 中等试题　　　　　约占36分 较难试题　　　　　约占24分 （四）试题题型及分配比例 选择题　　　　　　? 约占10分 填充题、简答题等??? 约占50分 写作题????????????? 占60分 ? 四、附录 附录一　现代文文章示例 1．《春》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　朱自清 2．《背影》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　朱自清 3．《藤野先生》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鲁　迅 4．《散步》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　莫怀戚 5．《范进中举》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　吴敬梓 6．《故乡》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鲁　迅 7．《孔乙己》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鲁　迅 8．《变色龙》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　契诃夫 9．《天上的街市》　　　　　　　　　　　　　　　　　　郭沫若 10．《苏州园林》　　　　　　　　　　　　　　　　 　　叶圣陶 11．《奇妙的克隆》　　　　　　　　　　　　　　　 　　谈家桢 12．《事物的正确答案不止一个》　　　　　　 　罗迦·费·因格 13．《怀疑与学问》?????????????????????????????? 　　顾颉刚 14．《威尼斯商人》????????????????????????????? 　 莎士比亚 15．《沙家浜》??????????????? ??????????????????　　汪曾祺 16．《龙须沟》?????????????????????????????????? 　　老　舍 附录二　文言文阅读篇目 ? 1．《叔向贺贫》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《国? 语》 ? 2．《曹刿论战》????????????????????????????????? 　　 《左　传》 ? 3．《生于忧患，死于安乐》????????????????????