突破难点,突出要点,轻松过关(2010版教材).docVIP

突破难点，突出要点，轻松过关 ——《知识产权法》学习辅导 王玉成 山东司法警官职业学院副教授 一、认清《知识产权法》的课程特点，端正《知识产权法》的学习态度 《知识产权法》是全国高等教育自学考试法律专业本科的必考课程。由于知识产权法律法规本身的重要性，知识产权法在历史发展过程中逐渐成为一门博大精深的学科，这虽然给人们以丰富的知识，但也给人们学习和掌握该门课程增加了难度。因此，《知识产权法》课程的学习，必须认清该课程的课程特点、端正学习的态度。 与物权、债权等民事权利相比，知识产权作为智力成果创造者对其所创造的智力成果和工商经营者对其所拥有的标记所享有的权利，具有无形性、法定性、专有性、地域性和时间性等特征。知识产权的这些特征，一方面使之与传统的财产权区别开来，另一方面也要求考生掌握不同于传统法律自考课程的学习方法。 知识产权法学体系庞大、内容复杂，涉及的学科很多，主要有民法、经济法、行政法、国际私法、国际公法、国际经济法、国际贸易法、民事诉讼法、行政诉讼法、刑事诉讼法等，融合了几乎所有法学专业课程的基本原理与知识，考生难以全面、系统掌握。各国知识产权法又自成一体，相互之间往往存在巨大差别，也给考生理解、接受带来一定困难。而我国至今尚未建立比较完整、成熟、统一的知识产权法理论体系，因而，该课程体系零乱，给考生增加了学习难度。同时，我国知识产权立法具有很大的动态性，近十年来，为适应需要，我国施行的商标法、专利法、著作权法按最新的研究成果及TRIPS的规定进行了数次更改，这更提高了学习难度。 因而，知识产权法的初学者，首先就会感到知识产权法内容庞杂，不易全面掌握；其次会感到知识产权法理论深奥，不易理解及记忆，许多内容似懂非懂；教材中某些内容层次不清、逻辑混乱，要点不突出并且表述冗长；同时，教材中某些内容泛泛阐述，考生难以把握重点。这些都在一定程度上导致考生学习效率不高，影响了考试成绩。所以，考生必须充分重视《知识产权法》的学习，特别要掌握恰当的学习方法，否则，考生可能事倍功半，将难以过关。 二、通读教材，了解课程的框架与主要内容 通读教材是每一个应试者学习任何一门课程的必经步骤。只有通读教材，才能了解并明确课程的主要内容，然后在学习与掌握具体知识点的过程当中，才能够思路比较清晰；否则，掌握的知识点在脑海中处于一片混乱状态。考生必须通读教材，对教材基本内容全面系统学习，了解教材的框架结构与主要内容，而后才能展开对具体知识的学习与复习。通读教材后，考生应该明确本课程的主要内容。近年来，中国制定和修改了大量的知识产权法律法规，并批准加入了一些主要的知识产权国际公约或条约，形成了以国内知识产权立法为主干，以国际条约为辅翼的知识产权法律制度体系。《知识产权法》包括六编三十二章，共分三大部分。 第一部分为知识产权的一般理论，即总论，主要介绍知识产权与知识产权法的基本问题。第二部分为国内知识产权立法的主要内容，即第二编至第五编，主要阐述中国近年制定和修改的大量的知识产权立法的内容，主要包括：著作权、专利、商标及其他知识产权方面的法律法规。第三部分即为国际知识产权立法的主要内容，即知识产权的国际保护，包括世界知识产权组织管理的国际公约与世界贸易组织框架下的《知识产权协定》，主要是重要国际公约的主要条款与条约确定的主要原则。 三、了解历年真题题型，感知教材内容考查方式，明确不同内容的学习要求 了解题型结构，对于每个考生来说都有重要的意义。它可以引导考生更深入更有针对性地去学，复习；它可以使考生学得更灵活，更有主动性；它可以提高考生的应考能力，从而取得好成绩。《知识产权法》自学考试试卷共设置种题型单项选择题多项选择题简答题和案例分析题。从课程内容和知识能力层次来说，单项选择题要求识记领会，初步掌握学习内容，了解的不同表述方法。所要达到的目的，是要求考生能够全面掌握教材中的概念、范畴、原理、原则，鉴别不同情况下对这些概念、原理等的表述，能够把握住有关概念和原理的主要特点，正确领会概念原理之间的区别和联系。多项选择题不仅要求识记，还要求理解，要求考生能够掌握教材所涉及的概念原理的不同表述方法，能够对概念、原理作出简单的推进做好多项选择题，最重要的是要在领会理解上多下功夫，认真地对待课程的每一章节的基本概念和原理，进行深入地思考，努力做到融会贯通。简答题覆盖面广，偏重于考查课程的基本概念和基本原理，考生必须用心阅读教材，抓住每个章节的主要问题和主要论点，弄懂每个章节的要点、难点，特别是对一些键性的概念，能够明确、全面而深刻理解题型的范围大，比较灵活，测验考生识记度领会能力案例分析题难度大，主要是用来考查考生分析、判断、综合运用、解决实际问题的能力要求考生全面掌握自学考试教材各章各节的主要内容，对各种原理它们之间的联系有比较深刻的理解，能综合运用所学基本理论分