创新教程·2016高考生物一轮配套：必修3-小专题冲浪岛4-6章详解.ppt

突破高考非选择题的六大策略之六 　 　　　　识表析表、 稳做生态系统的表格数据分析题 生态出大题的内容主要集中在两部分：一是种群增长曲线及其应用，二是生态系统的结构、功能(物质循环、能量流动、信息传递)及其稳定性。有些省份甚至稳态与生态同时出压轴大题。题多结合图形表格，综合考查考生获取信息的能力、识图析表的能力以及运用所学知识解释生物学现象的能力。 (2012·安徽卷，30)某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/(hm2·a)。 (1)能量从田鼠传递到鼬的效率是__________。 (2)在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在1 hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只，该种群密度是________只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果_______________________________________。 (3)田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于________，其余在呼吸作用中以热能的形式散失。 (4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够________，维持生态系统的稳定。 [考题评价]　本题主要考查生态系统的功能，考查