高二数学同步辅导教材(第15讲).docVIP

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高二数学同步辅导教材(第15讲)

高二数学同步辅导教材(第15讲) 本章主要内容 8.4 双曲线的简单几何性质 本讲主要内容 双曲线的第二定义 双曲线的几何性质及应用 直线与双曲线的位置关系 学习指导 双曲线的几何性质分为两大类 自身固有的几何性质: ① 位置关系:中心是两焦点,两顶点的中点;焦点在实轴上;实轴与虚轴垂直;双曲线有两条过中心的渐近线;准线与实轴垂直; ② 数量关系:实轴长、虚轴长、焦距分别为2a,2b,2c。两准线之间距离为; 焦准距(焦参数); ③ 离心率,e1e越大,双曲线开口越阔。 解析性质(与坐标系有关),列表比较如下: 焦点在x轴上的双曲线 焦点在y轴上的双曲线 方 程 (a0,b0) (a0,b0) 顶 点 (±a,0),(0,±b) (0,±a),(±b,0) 焦 点 F1(-c,0),F2(c,0) F1(0,-c),F2(0,c) 准 线 x=± y=± 渐近线 y=± y=± 对称性 关于x轴、y轴轴对称,关于原点中心对称 范 围 |x|≥a,y∈R |y|≥a,x∈R 焦半径 P在左支:|PF1|=-a-ex0,|PF2|=a-ex0 P在右支:|PF1|=ex0+a,|PF2|=ex0-a P在下支:|PF1|=-a-ey0,|PF2|=a-ey0 P在上支:|PF1|=ey0+a,|pF2|=ey0-a 2、双曲线的第二定义与椭圆第二定义相同,见教材P112.例3。第一定义与第二定义的关系见前面椭圆内容。 3、直线与双曲线的位置关系研究完全类似于直线和椭圆。但由于双曲线多了渐近线,因此当直线与双曲线有一个公共点时,其位置有两种情形:一是直线与双曲线相切,此时直线与双曲线方程联立消元后所得关于x(或y)的二次方程的判别式△=0;二是直线与双曲线相交,具体地说,也就是直线与双曲线的渐近线平行。此时直线与双曲线方程联立消元之后所得关于x(或y)的方程为一次方程。 直线与双曲线相交时,基本处理途径有二:一是列方程组;二是用点差法。不管是哪一种途径,都要强化设而不求的思想。 4、在(a0,b0)中,若a=b,则双曲线为等轴双曲线,其离心率。 双曲线与称为共轭双曲线。 5、它们的实轴顶点和虚轴顶点互换;它们的焦点共圆;它们的离心率e1、e2满足=1。 6、已知双曲线方程为,则其渐近线方程为;若已知渐近线方程为,则对应的双曲线方程为 典型例题 例1、直线?:ax+by-3a=0与双曲线只有一个公共点,求直线?的方程。 解题思路分析: 含字母的问题应分类讨论。本题在化简直线方程的过程中,需对b (或a)讨论;在直线方程与双曲线方程联立消元后,需对方程的类型进行讨论。 由ax+by-3a=0得:by=-ax+3a (1)当b=0时,a≠0,∴x=3,代入得y=0,∴此时直线?:x=3与双曲线只有一个公共点(3,0); (2)当b≠0时,直线?方程为 由得(4b2-9a2)x2+54a2x-9(a2+4b2)=0 ①当4b2-9a2=0,时,方程可化为x=3,∴y=0,∴此时直线?:与双曲线只有一个公共点; ②当4b2-9a2≠0时,由已知得△=0, 但△=542a4+36(4b2-9a2)(4b2+9a2) =36×16640 恒成立 ∴ 此时直线?与双曲线必相交 综上所述,满足条件的直线?共有三条:x-3=0,2x±3y-6=0 注:含参数的直线?方程若化简为a(x-3)+6y=0,则可知?必定点(3,0),因(3,0)正好为双曲线实轴顶点。所以过此点的切线x=3及过此点与渐近线平行的直线y= 均与双曲线只有一个公共点。由此可见,重视几何图形特征分析会简化计算。 例2、双曲线H的一条渐近线过点P(2,1),两准线间的距离为,求H的标准方程。 解题思路分析: 用待定系数法。注意对焦点位置进行分类讨论。 当焦点在x轴上时,设H:,则其渐近线为 ∴ 解之得: ∴ H方程为 (ii)当焦点在y轴上时,同理可求得双曲线方程为。 例3、双曲线H的离心率为e,左、右焦点为F1、F2,能否在H的左支上找到点P,使|PF1|是P到右准?1的距离d1与|PF2|的等比中项。 解题思路分析: 本题称为开放性题型,需要首先对结论作出是否存在的判断。通常总是肯定结论成立,然后求出满足条件的元素,如本题点P。 设双曲线H:(a0,b0),P(x0,y0),x0≤-a 则|PF1|=-a-ex0=,|PF2|=a-ex0 代入|PF1|2=d1·|PF2|得: 整理得: ∵ 点P在左支上 ∴ x0≤-a ∴ ≤∴≤-a ∴ e2-2e-1≤0 ∴ 1e≤ 当e∈(1,1+]时,能在H的左支上找到点P,其横坐标为 注:本题以点P坐标为参数,得到了结论

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