高职毕业综合实践任务书--新.docVIP

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高职毕业综合实践任务书--新

北京工业大学通州分校 毕业综合实践任务书 题目 专业 学号 姓名 主要内容、基本要求、主要参考资料等: 完成期限: 指导教师签章: 专业负责人签章: 年 月 日 附表三: 北京工业大学通州分校学生毕业综合实践开题报告表 课题名称 课题来源 课题类型 导 师 学生姓名 学 号 专 业 开题报告内容:(调研资料的准备,设计目的、要求、思路与预期成果;任务完成的阶段 内容及时间安排;完成设计(论文)所具备的条件因素等。) 指导教师签名: 日期: 课题类型:(1)A—工作流程;B—技术应用;C—资料整理;D—理论阐述; (2)X—真实课题;Y—模拟课题;Z—虚拟课题 (1)、(2)均要填,如AY、BX等。 附表四: 北京工业大学通州分校毕业综合实践学生自查表 (中期教学检查用) 学生姓名 专业 班级 指导教师 姓 名 职 称 课题名称 个人作息 时 间 上午 自 时 至 时 下午 自 时 至 时 晚间 自 时 至 时 个人精力 实际投入 日平均工作时间 周平均工作时间 迄今缺席天数 出勤率% 指导教师每周指导次数 每周指导时间(小时) 备注 毕业设计(论文)工作进度(完成)内容及 比重 已完成主要内容 % 待完成主要内容 % 存在问题 指导教师签字: 年 月 日 附表五: 北京工业大学通州分校学生申请答辩表 课 题 名 称 指导教师(职称) 申 请 理 由 学生所在学院 专业 学号 学生签名: 日期: 指导教师综合实践评审表 序号 评审项目 指 标 满分 评分 理 文 1 工作量、 工作态度 按期圆满完成规定的任务,难易程度和工作量符合教学要求;工作努力,遵守纪律;工作作风严谨务实;善于与他人合作。 20 20 2 调查论证 能独立查阅文献和调研;能较好地作出开题报告;有综合、收集和正确利用各种信息及获取新知识的能力。 10 20 3 设计、实验 方案,分析与技能 设计、实验方案科学合理;数据采集、计算、处理正确;论据可靠,分析、论证充分;结构设计合理、工艺可行、推导正确或程序运行可靠;绘图符合国家标准。 40 0 4 设计说明书、报告 质量 综述简练完整,有见解;立论正确,论据充分,结论严谨合理;文理通顺,技术用语准确,符合规范;图表完备、正确。 20 40 5 创 新 工作中有创新意识;对前人工作有改进、突破,或有独特见解,有一定应用价值。 10 20 是否同意参加答辩: 总分 评语: 指导教师签字: 日期: 附表六-1: 北京工业大学通州分校毕业综合实践评审表(评阅人用) 课题名称 学生姓名 学号 指导教师姓 名 职称 序号 评 审 项 目 指 标 满分 评分 1 课题完成量 课题完成达到教学基本要求,难易程度,工作量大小合适。 20 2 调 查 论 证 根据课题任务,能独立查阅文献资料和从事其它调研。有收集、综合和正确利用各种信息的能力。 10 3 设计、计算、 论证、推导 综合分析科学,方案设计合理,推导正确,计算准确,论据可靠,论证充分;结构合理、工艺可行;图样绘制与技术要求符合国家标准及要求。 45 4 设计说明书 条理清楚、文理通顺、用语符合技术规范,图表清楚、书写格式规范。 15 5 创 新 有重大改进或独特见解;有一定应用价值。 10 总分 评语: 评阅人 : 年 月 日 附表六-2: 北京工业大学通州分校毕业综合实践评审表(评阅人用) 课题名称 学生姓名 学号 指导教师姓 名 职称 序号 评 审 项 目 指

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