303“校园道德讲堂”教案.doc

凤桥镇中心小学 2015学年校园道德讲堂 嘉兴市南湖区凤桥镇中心小学 二○一五年十二月 凤桥镇中心小学“校园道德讲堂”教案 主题：好人走进校园，传递最美精神 参加班级：三（3）班 时间 讲 堂 内 容 主持人 2015 年 12 月 23 日 讲堂内流程： （1）唱一首歌。组织同学合唱《好人一生平安》； （2）看一部短片。组织同学观看《 感动中国人物——于敏：中国氢弹之父 》宣传片； （3）诵一段经典。组织同学诵读：《弟子规》中的“泛爱众”； （4）讲一个故事。请 徐磊 讲《陈尧咨卖马》的历史故事； （5）谈一番感想。结合现场看短片、听故事的体会，请王欣雨、秦诗怡、徐晓霞讲述心中真实感受； （6）不负父母的期望——了解自己名字的意义，并制作“名义卡” 讲堂外流程： （7）行一个善举。行一个有益于学校、或家庭、社会的善举。 陈 可 李 润 涵 “校园道德讲堂”主持稿 主持人： 陈可A 李润涵B AB：：主持人A 主持人B：主持人A 主持人B：主持人A:主持人B： 主持人A： 主持人B： 主持人A：是啊，千百年来，古人用他们的行动给我们树立了榜样，激励着我们新一代传承这中华名族优良的传统美德！随着历史的发展，这些古老的故事已经演变成了一种文化，更是一种行动。 主持人B： 出示： 主持人B： 主持人A：同学们，一定珍藏着最令人感动的那一幕，你愿意跟大家分享吗？ 主持人B：　 主持人A：主持人B：： 王欣雨、秦诗怡、徐晓霞等同学结合现场看短片、听故事的体会，谈心中真实感受 主持人A：“每个人都有一扇‘道德心门”， 以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为核心的“小善小德”，激发着每个人“仰望星空”的渴望，成为人们励志追求的人生新高度。。主持人A：是的，榜样就在身边，平凡彰显伟大，我们在以后的生活中，要坚定理想信念，勇于创新，在平凡的岗位上正气实干。 主持人B： 主持人A：主持人B：主持人A：同学们，现在就让我们重温《弟子规》等经典文字，将传递。 各小组展示诵读：《弟子规》（），《 孟子》节选。 主持人B： 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!? 主持人B：心怀崇德之心，则心净镜明，常行凡人善举，则神清气盈。面对这个巨大醒目的“德”字，让我们一齐起身，向我们中华民族的传统美德，向那些用生命砥砺文明之光的古圣先贤、英模好人鞠躬致敬。 A：向“德”鞠躬一鞠躬，起；二鞠躬，起；三鞠躬，起。礼成！ 主持人A：主持人B： “校园道德讲堂”唱歌曲场景照片 这是303班的全体师生在多媒体的引领下齐唱《好人一生平安》。并感受着榜样的力量，不仅让好人好事在我们身边传播，更应让这种道德的力量感染到每一个人。 同学们正在认真地观看《 感动中国人物——于敏：中国氢弹之父 》报告片。离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。 诵一段经典及经典注解 入则孝：??　  “道德讲堂”诵经典场景照片 这是同学们在诵读《弟子规——泛爱众》经典场景的照片。瞧！同学们有的在津津有味地背诵，有的则看着字幕在有感情地诵读。大家的心灵受到了一次很好的洗礼。  讲故事环节演讲稿 陈尧咨卖马 偿值取马－－烈马养到死 北宋时期，翰林学士陈尧咨很喜欢养马，家里也饲养着很多马匹。后来，他买了一匹烈马。烈马脾气暴躁，不能驾驭，而且踢伤咬伤很多人。 有一天早晨，陈尧咨的父亲走进马厩，没有看到那匹烈马，便向马夫询问，马夫说：“翰林已经把马卖给一个商人了。” 陈尧咨的父亲问：“那商人把马买去做什么？” 管马的人说：“听说，是买去运货。” 陈尧咨的父亲又问：“翰林告诉那商人这是匹烈马吗？” 管马的人说：“哎，老爷，要是跟那个商人说了，这匹马又咬人又踢人，人家还会买吗？” 陈父很生气地说：“真不像话，竟然还敢骗人。”说完就气呼呼地转身走了。陈父找到儿子就问：“你把那匹烈马卖了？” 陈得意的说：“是啊，还卖了个高价呢！” 父亲生气地说：“混帐东西，你身为朝廷重臣，竟敢骗人。” 陈说：“爸，我又没强迫他买，马是他自己看中的，他愿意买，我就卖了。这哪里是骗他。” 父亲又问：“那你为什么不告诉他这是匹烈马呢？” 陈尧咨嘟囔着说：“马摆在那里让他随便看，他自己看不出这马性子烈，这可不怪我。”