让电灯发光说课材料.docVIP

说课稿 尊敬的各位领导，各位评委，各位老师大家好： 我是XX号选手，今天我说课的题目是 . 我说课的内容共分为：一、说教材 二、说学情 三、说教学目标、……等八个部分。 一、说教材 《让电灯发光》是上海科学技术出版社义务教育教科书九年级物理 第十四章《了解电路》的第二节，本节课的内容是学生由初步了解了静电的知识向电流知识转化的过渡，同时它又是以后电路教学中识别电路、连接电路、进行简单的电路计算的基础，是初中电学的重点内容之一。在整个电学教学中起到了一个承上启下的作用。本节内容主要包括三个电路图了解电路的组成,形成电路的概念了解通路、开路、短路,认识短路的危害?（3）认识电路元件及其符号会读、会画简单的电路图。??2 过程与方法:教学的重、难点 教学重点：电路的组成和连接 教学难点：（１）短路概念的认识 （２）电路的画法和实物连接 五、教学用具 实验器材1、5号电池。2.电池座。3、小灯泡。4、灯座。5、导线。6、开关。 教学用具：1、ppt课件。2自制游戏卡片。 六、教法?在教学过程中，为了充分体现学生为本的教学理念，我从引入到新课教学，都以学生活动为主，教师协助。结合孩子爱玩的天性，我参入了游戏这一创新元素，让学生在玩中学和悟，结合地方特色，我还利用顺口溜总结了组成电路的各个部分及其作用，帮助学生理解和记忆，激发学生的兴趣。“用电器短接，并用实验电路板给学生展示以加深学生印象。 3电路图 关于电路图及其画法是我们的重点也是难点，首先让学生阅读课本相关知识后了解电路图的概念，学生自学讨论，利用多媒体展示电路元件及其符号，让学生熟悉并练习画，利用多媒体让学生练习画电路图，通过学生阅读课本总结画电路图时要注意的事项，教师补充强化，让学生养成一个良好的作图习惯和认真细致的科学态度。 第环节:感悟收获,课堂小结第环节:布置作业,巩固升华——电流过大—— 损坏电源或造成火灾 三、电路图 这就是我的板书设计，简单明了，科学实用，能很好帮助学生理清本节课的知识脉络。 以上是我对《》这节教材的认识和对这堂课的整体设计，由于本人水平有限，上面过程肯定有许多缺点和，希望各位专家多多批评指正，谢谢！