一年级下册找规律教案96021.docVIP

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2016-08-16 发布于重庆
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一年级下册找规律教案96021.doc

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一年级下册找规律教案96021

《找规律》教学设计西城小学杨海鹰二〇一三年三月十八日《找规律》教学设计教学内容：人教版一年级下册第七单元第一课时找规律教学目标：知识目标：学生能够通过物品的有序排列，初步认识简单的排列规律，会根据规律知道下一个物体。过程与方法：通过观察主题图，认识规律同时掌握寻找规律的方法，通过涂色，摆一摆，画一画等活动培养学生的动手能力，激发创新意识。情感态度与价值观：通过创设情境，学生能够感知数学与生活的紧密联系，感受数学的美。教学重点：通过图形或物体的有序排列，初步认识简单的排列规律，并会知道下一个图形或物体。教学难点：培养学生的逻辑推理能力和创新意识