6.2 6.3力的测量和重力.doc

全方位教学辅导教案 学科：物理 任课教师： 授课时间： 姓 名 性 别 年 级 初二 总课时： 教 学 内 容 6.2怎样测量和表示力 6.3重力 教 学 目 标 重 点 难 点 教学重点： 教学难点： 教 学 过 程 课前检查与 交流 作业完成情况： 交流与沟通: 针 对 性 授 课 知识点一 怎样测量力 一、测量力的大小的工具叫做测力计 常见测力计： GMS型锚索测力计 SKN系列测力计 测力环 握力计 1、认识弹簧测力计 2、弹簧测力计的使用 1、使用前要调零，使指针对准零刻度线弹簧不要靠在刻度盘上。如图2，此弹簧测力计的量程是，分度值是(2)作法： ①确定受力物体：用 或 表示； ②确定力的作用点：接触点； ③过力的作用点沿力的方向画线段： ④线段末端画箭头： ⑤箭头旁标出力的符号、大小。 简记：“物、点、线，箭、符号、大小” 例 2 （1）画出题中的力的示意图：用200N的力提起一袋粮食。 （2）用80N的力水平向右推桌子，用图示法将这个力表示出来。 练习： ①用100N的力水平向右拉小车； ②用200N的力竖直向上提水桶； ③书对桌面30N的压力； ④用30N的力斜向右上方拉小车； ⑤用40N的力沿斜面向上拉小车； ⑥用与水平面成30°角的、60N的力斜向右上方拉小车。 基础训练 1、（????）A．力是维持运动的原因 B．有力作用在物体上，物体就运动 C．力是物体对物体的作用 D．在平衡力作用下，物体一定处于静止状态 ?2、A，B两个弹簧测力计，所挂砝码的重量均为10N，如果滑轮的摩擦不计，砝码处于静止时，A，B两测力计的示数分别为（）A．10N，20N B．0N，10N C．10N，0N D．10N，10N ??3、（）A．测量前应让测力计的弹簧自由下垂，看指针是否对准零刻线 B．弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜 C．应避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦 D．所测力的大小不能超出弹簧测力计的测量范围 ??4、每个弹簧测力计的自重为1N，每个小球的重量为3N，如图所示竖直悬挂，则上、下两弹簧测力计的示数分别为（　　） A．3N，3N B．6N，3N C．7N，0N D．7N，3N ??5、下列事例：①游泳，②走路，③飞机在空中加油，④划船；其中应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（　　） A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④ ??6、弹簧秤是用来测量力的仪器，在测量中，加在弹簧秤上的力不允许超过它的________． ?7、游泳时用手和脚向后划水，人就能前进，那么人体前进的推动力来自于________． 8、从如图所示的情景中，你得到的结论是________________________． 第9题 ?9、在使用弹簧测力计时，应注意： （1）使用前要使指针对准　 　，观察弹簧测力计的　 　和　 　． （2）使用过程中所测力的方向必须与　 　在同一条直线上． （3）弹簧测力计所测力的大小不得超过　 　． （4）如图所示的弹簧测力计　 　（能或不能）直接用来测量力的大小，需要 　 ．若直接测力，所测力的结果比实际值偏　 　（大或小） 10、 如图所示，重200N的箱子随电梯匀速上升，用力的图示法画出箱子受的各力． ???11、重力为10牛的木箱，放在水平地面上，如图所示，用力的图示法画出物体受到的重力。 ???12、用沿水平方向40牛的拉力，以A为作用点拉小车，请在图中画出小车拉力的图示。 ???13、用100牛的力竖直向上拉一个物体。用力的图示法在图中画出这个拉力。 ???14、物体A静止在斜面上，在图中画出物体A对斜面的压力的示意图 ? ??15、?质量为10千克的物体放在桌上静止，做出桌面对物体支持力的图示． ??16、一盏电灯，重6牛顿，受一段水平绳8牛顿的拉力，一段与水平成角的倾斜绳斜向上的10牛顿的拉力，请你画出电灯所受三个力的图示． ???17、重15牛顿的铁球，用绳悬挂起来并使其摆动（如图）．用力的图示法画出铁球所受的重力． ???18、小红自制了一个弹簧测力计，并正确地刻上了刻线，只是在标数字时，把本该标“1”的地方标上了“0”，依次类推，但她还是将指针弄到所标的“0”