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课堂4

课堂练习(4) 一、选择题:(共60分) 1、“任何人都可以相信这些埃及人的故事,如果他是轻信的人的话。至于我本人,在这部书中保持那个总的规则,就是把各国的传统按照我听到的样子原封不动地记录下来。”这段话反映希罗多德撰史所遵循的原则是 A坚持观察判断调查 B展现各国传统风貌 C保存人类历史功绩 D保持历史原始信息 2、“原本显然是刹帝利阶级登极动作,英雄主义与战争的作品,在婆罗门的手中则变成了教诲民众关于伦理法典、道德观念以及涅槃之类的工具。”上述材料评价的作品应是 A.《摩柯婆罗多》 B.《汉穆拉比法典》 C.《吉尔伽美什》 D.《荷马史诗》 3、帕特农神庙是雅典灿烂古文明的历史见证,它建成于下列时间轴的哪一阶段 前8世纪 前7世纪 前6世纪 前5世纪 前4世纪 A B C D 4、奥斯曼土耳其帝国在文化上更接近于 A.古代希腊 B.罗马帝国 C.阿拉伯帝国 D.蒙古帝国 5、“我们向您起誓,承认您为我们的国王和最高领主,只要您遵从我们的地位和法律;如果您不如此,上述誓言即无效。”誓言说明西欧封建制强调的封建契约关系是 A.领主约束附庸 B.对双方的约束 C.附庸对领主约束 D. 领主与附庸平等 6、姜寨遗址发掘的原始聚落遗迹  A.??利簋 B.刻划符号 C.精细加工的石锛 D.遗址复原平面图 7、秦都宫殿用砖小篆为“”。它反映 B.疆土辽阔国家一统??。 B.②⑤ C.③④⑤ D.①②⑤ 10、“举秀才,不知书;察孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。”评价针对 A.世卿世禄制度 B.察举制度 C.九品中正制 D.科举制度 11、军事萎靡不振,让多少热血男儿空怀报国志;经济富庶与文化发达,令多少后人追忆其繁华;两者矛盾,造就了内敛而精致的社会风尚。判断这一时期为 A.唐朝 B.宋朝 C.明朝 D.清朝 12、康熙帝抗击外来侵略的方向是 A. B.。1923年“改造中国、拯救人民之路到底在何方?”随后,他转而 A.发动二次革命 B.成立国民政府 C.进行北伐战争 D.主张国共合作. 17、某年双十节,成都昌福馆对联下联曰:“举国若狂,表全民热烈;为问沈阳城中,山海关外,未必依然若狂?这才,狂狂狂,懂狂狂,懂狂懂狂懂懂狂。” 最能反映作者思想的是 A民族危机呼吁抗战 B喜庆节日,不忘国耻C主张抗日,讽刺政府 D警告国民团结抗日 18、资本主义经济学鼻祖亚当?斯密不曾想到,他理想的经济自由化竟然在现实中遭遇如此困境,并出现如此的“异化”。这种“异化”在十九世纪晚期表现为 A.资本主义经济实现完全自由竞争 B.资本主义经济出现垄断现象 C.资本主义经济出现国家干预调控 D.资本主义经济出现全面衰退 19、马克思、恩格斯说:“美洲和东印度航路的发现扩大了交往;从而使工场手工业和整个生产发展有了巨大的高涨。”下列组合中对上述这段话理解最合理的是 ①新航路的开辟扩大了市场的需求 ②市场需求扩大刺激了生产力发展 ③新航路开辟推动了世界市场形成 ④世界市场促进工场手工业的产生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20、用英国格言“两个魔鬼胜过一个圣人”形容资产阶级民主宪政特点。强调的核心问题是 A.魔鬼与圣人的区别 B.民主与宪政的关系 C. 魔鬼与圣人的数量 D.权力的制约与平衡 21、史学家感慨:“为什么工业化浪潮不是在法国穿过地中海席卷突尼斯、阿尔及利亚?是地中海太宽阔了吗?果真如此,那为什么又能横渡大西洋而北美生根开花?”这反映出 A.海洋国家比大陆国家更容易接受新事物 B.地缘是一个国家发展进程中的重要因素 C.制度是一个国家发展进程中的重要因素 D.要实现工业化就必须发展资本主义制度 22、弗吉尼亚的怀斯曾发问:“我们以什么身份进行交涉?如果我们向法国宫廷提供贸易,当我们承认(英国)居民时,他们会款待我们比款待利物浦更好吗?”怀斯最关心的问题是 A.法国的贸易援助 B.英国的居民身份 C.北美的民族独立 D.英国的贸易竞争 23、安妮女王没子嗣,她去世后王位要复归詹姆士二世及其世系。为此,1701年议会通过法律规定安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举反映的本质是 A.政权和平过渡 B.继承制度完善 C.欧洲王室影响 D.议会权威高于国王 24、清朝驻某国参赞在《樱花歌》中感叹:“一朝轮舶炮声来,惊破看花众人梦”。始终涉及 A.英、法 B.美、日 C.中、俄 D.日、俄 25、美国宪法第十三条修正案规定:“在合众国境内受合众国管辖的任何地方,奴隶制和强制劳役都不得存在,但作为对于依法判罪的人的惩罚除外”。 该修正案出台时间应不早于 A.18世纪晚期 B.19世纪初期 C.19世纪中期 D.20世纪初期 26、右

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