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国美基础课程 色调 一 色调的概念 一副色彩作品，其画面的色彩搭配总是存在着内在的相互联系和一个完整统一的色彩组合体，并形成画面的某种色彩总倾向，叫色调。 色调在高考色彩评分中占40%，色彩塑造力30% 色彩表现力20% 构图10% 二 影响色调的因素 1 色调由灯光的色彩来决定，受光面与被光面色彩呈互补色关系。例如阳光下风景。 2 主体色彩决定画面色调走向 它可能是画面中面积最大的一块颜色，也可能是画面中纯度最高，最引人注目的一块颜色，主体色的主要性体现在画面其他色彩都要以它为中心展开，依据主体色的纯度，明度调整自身的明度 纯度。共同形成一个和谐的画面色调 3 个人用色习惯 作者都有自己的习惯，有自己的喜好颜色，画面的确定与自己的用色习惯有直接的联系，比如梵高习惯纯色，维尔亚喜欢用赭石 熟褐等 三 色调的分类 1以明度来分类 亮调 灰调 暗调 2 以纯度来分类 鲜调 中纯调 灰调 3 以色性来分类 冷色调 暖色调 4 以色相来分调 红 黄 橙蓝绿 紫 赭。 四 色调的基本构建原则 1 和谐之美 和谐的原则是指作品中色彩相互协调，在差异中趋于一致的视觉效果，和谐原则是构建色调的最重要原则之一。 2 对比变化 这是一幅优秀作品形成的基本条件，对比是一种艺术表现手法。一幅作品的色彩在色相，纯度，明度的差异，以及色块的大小，曲直，虚实，动静，强弱，清浊，冷暖，聚散，断续，阴阳，简繁，疏密等都是画面的重要对比关系。恰当的利用对比手法，强化对比效果，可以提高艺术表现力和感染力。 主次原则 画面色彩有主次之分，形成画面基调的色彩是主体色，例如蓝色掉中大面积的蓝色，衬托和点缀色是次要颜色，他们对画面不起主导作用，起点缀和丰富的作用。【如右图】大面积的蓝色衬布是主体色，能形成画面的色调。其所占的面积决定其它部分都必须和它产生关系。画面中花瓶 花 水果等形成面积大小不一的点缀色。但点缀色一般纯度极高，使画面更强烈的对比，在画面中往往以小胜大。 4 均衡原则 画面的均衡包括两个意思，一是画面重量感的均衡，二是色彩对比上的相对稳定感。均衡的画面是以画面的偏中心为基准，向上下，左右，或对角线做重量来调整的，稳定的色彩关系使画面有舒适，优雅的视觉效果，是色彩极具美感的表现。【如右图】 物体不多，但位置加以经营，使画面均衡统一，没有偏重心或不协调的感觉，陶罐和葡萄正好压住画面，使之协调。绝对的均衡在画面中是不存在的，绘画需要均衡律动，平稳中引发动势。 5 节奏原则 作品中的色彩配置富有节奏感，才能体现统一中有变化的美感，若果画面中都是比较极端的颜色，如大红大紫就会令人烦躁不安，都是灰色显得消沉，只有将纯色 中间色 灰色做合理搭配，用心经营位置，推敲用色，才能住富有节奏感的作品。【如右图】画面中亮色衬布与背景的处理形成对比，使画面富有节奏感，灰红衬布中有亮水果，亮白衬布中有重色水果，形成一种亮中有暗 暗中有亮的节奏。不锈钢和水果的塑造都不一样。高低 长短肥瘦外形不等的器皿若即若离，富有动感 大小不一的色块就是不同的音阶。构成一幅优美的乐章。 五 组织色调的方法 1 主体色配色法 主体色是形成画面色调的基本色彩，起作用是决定性的，以此主题色在画面中是最醒目的，【如右图】此作品中紫色布是画面的主体色，决定了画面的色调是暖色的，背景的灰色是衬托色，与主体色是互补色关系，使画面更具深度。水果 莲蓬 陶罐是点缀色，面积虽小 但点缀了画面。我们总结为：主体色面积大，色彩倾向明确，衬托色面积小，主体色配色法关键是找谁主体色，否则衬托色和点缀色将失去对比的 依据。 2 概括归纳法 就是把色彩做简化处理，是对自然色彩进行符合整体的归纳【如图】作者把复杂的静物用概括的色块表现前后物体的明度和冷暖。复杂多变的自然色 概括归纳为主观色彩，而且这样的主观色彩更具稳定感和色彩的结构性，自然色彩的丰富感缺少了，但作品色调的完整性却增加了。 3 微差法 微差简单的讲就是过度和弱对比，不明显，微差可以营造出一种和谐的色调感。这种微差的运用 要围绕画面的中心部分展开，将画面丰富的色彩关系向更丰富的层次引导。微差的运用涉及主体色和点缀色双方的面积对比。如果大色调已定，即使局部小面积的色彩与主调形成强大的反差也不会影响主色调，相反会使画面更具色彩张力。【如图】是一幅亮调作品，画面色彩反差极小，作者有意表现明亮色彩的微妙差别，因此色彩明度的小幅度渐变就成为作品的特点，作者有意提高水果的纯度，丰富了色彩变化，微差法对邻近色运用要求极高，邻近色是形成微差变化的关键因素，微差法方法有二 其一，提高整幅色调的亮度形成微差，其二，降低色彩的纯度形成微差