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Unit 1 When is your birthday? 课型：新授 设计人：于艾玲 审核人：徐国荣 教师寄语:我不一定是最好的，但我一定是最努力的。 Section A 课前预习 一．预习目标：1.初步理解对话2.理解记忆新词和短语3感知理解新语法。 二预习过程：1、按顺序写出十二个月份，并比较一些单词的构成规则。（预习1a） 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 通过预习你认为比较难掌握的是 。 2、使用when引导的特殊疑问句询问日期（1b） ①根据答语写出问句 ___________________？ —My birthday is April 12th. ②填写正确的日期 ____________ is Teachers Day. 3、序数词的应用（2a） 用括号中数字的正确形式填空。 ①Our school trip is October___________(1). ②March __________(8)is Women’s Day (妇女节)。 ③September is the _________(9) month of the year. ④My sister is ________(12)years old. ⑤It’s Wang Hong’s_________ (13)birthday. Happy birthday to her ! 与同学相互交流答案。 4、写出下列日期的英文表达。 1．5月6日 2．10月10日 3．7月10日 4．12月8日 5．3月19日 6．1月9日 通过预习你认为英语日期的表达与汉语日期的表达有何不同？ 知识讲解：日期的表达 一．英语的日期的表达比较常用的主要有以下两种：1、按“日、月、年”的顺序排列。例如：“2009年10月1日”应表达为“1st October, 2009”。2、按“月、日、年”顺序排列。例如：“2009年10月1日”应表达为“October 1st, 2009”。 二．我们表达日期的时候还要注意以下两点：1、年月日中的“日”可以用序数词来表达，可使用缩写形式。序数词的缩写形式就是其对应的阿拉伯数字后跟序数词最后两个英语字母。例如：first-1st, second-2nd, twentieth-20th。2、月份的表达可以用它们的全写，也可以用它们的缩写形式。例如：October 1st, 2009-Oct. 1st, 2009 。月份的缩写形式一般为其单词的前三个字母并在第三个字母后面右下角加“.”。例如：January-Jan. ，February-Feb.。但是May ，July没有缩写形式。 Unit 1 The First Period (Section A 1a-2d) 学习目标：1、通过学习掌握日期的表达方式并运用所学知识谈论生日。 2、掌握并灵活运用句型： ① ——When is your birthday? ——My birthday is … ②Ask the other students their birthdays and ages . 课堂学习过程：一、交流检查 1、通过预习，尚未掌握住的知识有： 运用教材或词典把未了解的知识解决。 2、把十二个月份按季节分类。 spring summer autumn winter 二．语言点导学 思考讨论 1、你知道英语中的序数词是表示什么的吗？ 2、基数词变序数词有什么规律？ 妙语讲解：1、英语中数词可分为基数词和序数词，基数词即一、二、五、十三等，而序数词则表示第一、第二、第五、第十三等。 2、基数词变序数词的一般规律是：在基数词后加th，如