浙江省台州市玉环县陈屿中学八年级政治下册 3.6.2 珍惜学习机会教案 新人教版.docVIP

珍惜学习机会 【教学目标】 1．知识与技能：知道受教育权受到侵犯时采取各种合法方式予以维护，明确履行受教育义务的主要内容。 2．过程与方法：提高学生依法维护自己受教育权的能力，增强履行受教育义务的自觉性。 3．情感态度价值观：培养学生珍惜自己受教育的机会，履行自己受教育义务的意识和决心；帮助学生树立终身学习观和自觉学习的态度；引导学生认同自觉履行受教育的义务；认识到接受教育既对个人成长和家庭有利，也对国家和社会有利；既是道德责任，也是法律义务。 【教学重点、难点】维护受教育权利，履行受教育义务 【教学基本框架】 教学过程： 第一环节：（导入）复习旧课：通过上节课的学习，我们知道了什么是教育，还有教育的重要意义。而且，国家也很重视公民的受教育权，通过国家强制力来保证教育权。但在我们的现实生活中，我们的受教育权是否能得到时刻的保障呢？ 第二环节：（新课教学） 维护受教育权利 1、受教育权被侵害的情况：（多媒体） 师：以上例子分别说明我们的受教育权受到来自哪些方面的侵害？生：来自社会、学校、家庭的侵害。师：当我们的受教育权受到上述这些例子中的侵害时，我们该如何依法维护自己的受教育权？ 2、维护受教育权利：（多媒体）师：假如你是该校的中学生，你该怎么办？如果是学校的领导该如何消除网吧的影响？（生分组讨论）师得出结论：通过自我约束和维护受教育权的方面来解决这个问题。维权方式有：非诉讼方式