浙江省台州市玉环县陈屿中学八年级政治下册 3.6.2 珍惜学习机会课件 新人教版.pptVIP

* 看书本62-66，完成作业本P27-1～5 社会透视 1、八年级学生张刚的父亲下岗了，父母让张刚辍学打工贴补家用。 2、某初三学生因学习成绩差，学校拒绝其开学报名并建议其转学。 3、某企业低薪招收14、15岁的未成年人做工。 上述材料说明了什么问题？ 受教育权被侵害的因素来自于： 家庭、学校和社会 当我们的受教育权被侵害时，我们应该怎么办？ 在现实生活中，由于各种原因，侵犯我们受教育权的行为时有发生。 （看书本P62-小梅案例） 寻求 帮助 寻求 帮助 寻求 帮助 当地居（村）委会 妇联 镇政府 人民法院 　方式一：寻求学校老师的帮助 方式二： 方式三： 教育行政部门 方式四： 劝说父亲，使自己继续接受义务教育 (假如你是老师,你打算如何做小梅父亲的工作?) 维护自己的受教育权 责令父亲履行家长职责 依法维护自己的受教育权。 非诉讼方式 诉讼方式 1、受教育是法律赋予公民的基本权利，是公民成长和发展的基础， 法律保护公民的受教育权不受侵害。 不让适龄儿童接受义务教育是违法行为。 2、教育对一个人的成长起着至关重要的作用。 教育获取知识，知识改变命运。 3、