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中学语文教研信息 2008—2009学年 毕业班语文专题复习策略汇编 增城市教研室语文科 增城市中学语文教研会 基础知识及运用 荔城三中 陈桂祥 字 音 一、方法指引 1.依据课本，夯实基础。 复习时，要对课本中各课课前、课后要求辨认掌握的生字、生词进行一番系统的认真的“扫描”，直到做到真正掌握；尤其对自己感到薄弱的方面，更应强化训练。 2.把握规律，识记特殊。 把握形声字特点，就可以帮助我们去推断一些字音。如已知“蓝”“篮”读lán，而不知“褴”的声母是“n”“l”，我们就可借用前两个字推断出其声母应为“l”。 3.依据字义词性，辨别多音字。 区别多音字最好的方法就是据义辨音；区别多音字还可依据其词性。 4.熟悉不同类型的考查方式，明确考查的重点，有针对的训练。 二、精选精练 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．刹那（chà） 订正（dìng) 茅塞顿开（sài） B．贮藏（chǔ） 倾斜（qīng) 轩然大波（pō） C．解剖（pōu） 酝酿（niàng) 爱憎分明（zēng ) D．符合（fú） 乘客（chèng ) 自给自足（gěi） 2.下列加点字注音有误的一项是（ ） A.纤细的游丝拂（fú)着桥身坚硬的石块，令画家销魂。 B.池沼（zhǎo）或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低曲直任其自然。 C.草野在蟋蟀声中更寥阔了，溪水因枯涸（gù）见石更清洌了。 D.古老的济南，城内那么狭（xiá）窄，城外又那么宽敞。 3. 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。 这个世界没有真正的绝境。无论黑夜多么màn （1） 长，黎明总会降临人间；无论风雪如何肆虐，阳光总会照yào （2） 大地；无论灾难怎样深重，希望总会méng （3） 发新芽。生命的旅途中，只要我们坚持不xìe （4） ，崎岖道路也能成为壮美风景。 字 形 一、方法指引 1、注意辨析字形，认清字的结构，养成严肃认真的书写态度，对自己稍感困难的，更要反复练习、琢磨。 2、从汉字的音形义入手，整体把握。 ①要能够以义辨形。例如“戴”是加在头、面、颈、手等处之义；“带”有“携带”之义，弄清二字的含义，就不会将“披星戴月”中的“戴”写成“带”。 ②抓住形旁，辨义选字。如“鹰”和“膺”，前者从“鸟”部，表示它是鸟类的一种；后者从“月”部，意思为“胸，胸中”，了解了这些以后，就不会把“义愤填膺”中“膺”和“鹰”。 3、了解错误原因，定点复习。汉字字形考查中以别字居多，而别字形成的原因主要有：（1）音近致误;(2)形近错误;(3)义近错误;（4）形、音皆近错误。针对以上情况，考生要采用定点分类的方法进行复习。 二、精选精练 1. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A.抖擞 姣洁 冲耳不闻 锲而不舍 B.轻捷 喧闹 因地治宜 吹毛求疵 C.震憾 茏统 蓦然回首 郑重其事 D.摧毁 恭敬 与日俱增 无动于衷 2. 下列句子中有错别字的是（ ） 　　 A. 我父亲极能任劳任怨，现在年事已高仍不辍劳作。 　　 B. 大家一致称赞2008年奥运会吉祥物五福娃的设计别出心裁。 　　 C. 青年人对于国家大事不能漠不关心。 　　 D. 抗日战争时期，日本法西斯在中国犯下了害人听闻的罪行。 3. 下面词语中，没有错别字的一项是( ) A．千姿百态 花枝招展 大庭广众 B.通霄达旦 息息相通 交头结耳 C．粗制烂造 相得益彰 追不急待 D.古朴美观 焦燥不安 不记其数 词 语 一. 方法指引 1、要注意平时对词语的积累，扩大词汇量。如课前提示、课内注释、课后练习中的词语和日常生活中常见词语。 2、答题时除了要养成依据语境，抓住整个句子，由整体到局部把握词义的习惯，对那些稍显陌生的词，要注重联系日常生活，拟一个能用得上该词的语境，然后再细细揣摩其义。 3、根据具体语境，从感情色彩、语体色彩、语义轻重、范围大小、词性异同等方面辨别同义词。 4、掌握各类题型的解题思路。 ①对同义词辨析，可采用“抓语素，辨词义”的方法。如“学历”与“学力”，我们只要抓住其中一个