化学:2011高考一轮复习《常见气体的制备》(大纲版).docVIP

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  • 2016-08-16 发布于河北
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化学:2011高考一轮复习《常见气体的制备》(大纲版).doc

化学:2011高考一轮复习《常见气体的制备》(大纲版)

第三节 常见气体的制备 1.(2008·广东理基)从绿色化学的理念出发,下列实验不宜用如图所示装置进行的是(  ) A.不同浓度的硝酸与铜反应 B.稀硫酸与纯碱或小苏打反应 C.铝与氢氧化钠溶液或盐酸反应 D.H2O2在不同催化剂作用下分解 解析:答案:A 2.判断物质在不同溶剂中的溶解性时,有一条经验规则:“极性分子组成的溶剂易于溶解极性分子组成的溶质;非极性分子组成的溶剂易于溶解非极性分子组成的溶质。”下列装置中,不适宜用做HCl气体尾气吸收的是(  ) 解析:答案:C 3.实验是化学研究的基础,关于下列各实验装置图的叙述中,正确的是(  ) A.装置①常用于分离互不相溶液体混合物 B.装置②可用于吸收HCl气体,并防止倒吸 C.以NH4HCO3为原料,装置③可用于实验室制备少量NH3 D.装置④b口进气可收集H2、NO等气体 解析答案:C 4.可用如图装置制取(必要时可加热)、净化、收集的气体是(  ) A.铜和稀硝酸制一氧化氮 B.氯化钠与浓硫酸制氯化氢 C.锌和稀硫酸制氢气 D.硫化亚铁与稀硫酸制硫化氢 解析:答案:B 5.实验室制取下列气体时,下列尾气吸收方法中不正确的是(  ) A.Cl2的尾气,可用NaOH溶液吸收 B.H2S的尾气,可用CuSO4溶液吸收 C.SO2的尾气,可用酸性KMnO4溶液吸收 D.NO2的尾气,可用H2O来吸收 解析:答案:D 6.下列关于实验室制取气体所用试剂的组合中不合理的是(  ) A.制Cl2:MnO2、HCl(浓) B.制NH3:浓氨水、生石灰 C.制NO:HNO3(稀)、Cu D.制CO2:H2SO4(稀)、CaCO3 解析:答案:D 7.可用如图所示装置干燥、收集及尾气处理的气体是(  )                             ①H2S ②HCl ③NH3 ④Cl2 ⑤SO2 ⑥C2H4 A.①和② B.②和⑤ C.③和④ D.⑤和⑥ 解析:答案:B 8.(2008·广东联考)右图是气体制取装置,下列能用此装置制取气体并能 “随开随用、随关随停”的是(  ) A.大理石和稀硫酸制取二氧化碳 B.锌粒和稀硫酸制取氢气 C.浓盐酸和二氧化锰制取氯气 D.电石和水制取乙炔 解析: 答案:B9.(2010·扬州调研)如图装置可以用来制备、洗涤、干燥、收集(不考虑尾气处理)气体。该装置可用于(  ) A.浓硝酸和铜反应制备NO2 B.浓盐酸和二氧化锰反应制备氯气 C.锌和稀盐酸反应制备氢气 D.碳酸钙和稀盐酸反应制备二氧化碳 解析:答案:C 10.如图是实验室常见的气体制取、干燥和收集装置。若用过氧化氢和催化剂二氧化锰制取干燥的氧气,则合理的装置组合为(  ) A.①⑤⑧ B.③④⑦ C.②⑤⑥ D.②④⑧ 解析:答案:C 11.(2009·全国Ⅱ)已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜,用示意图中的装置可以实现该反应。 回答下列问题: (1)A中加入的物质是______________,发生反应的化学方程式是_________________; (2)B中加入的物质是________,其作用是______________________; (3)实验时在C中观察到的现象是______________,发生反应的化学方程式是________________________________________________________________________; (4)实验时在D中观察到的现象是____________________,D中收集到的物质是________,检验该物质的方法和现象是__________________。 解析:答案:(1)固体NH4Cl和Ca(OH)2 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O(其他合理答案也可) (2)碱石灰(或CaO) 除去NH3气流中的水蒸汽 (3)黑色粉末部分变为红色 2NH3+3CuON2+3H2O+3Cu (4)出现无色液体 氨水 用红色石蕊试纸检验、试纸变蓝(或用无水硫酸铜检验,无水硫酸铜变蓝) 12.实验室制取H2、CO2、H2S等气体,往往都用启普发生器。它有开后即制气、关闭即停止的便利,其不足之处在于体积大,浪费药品,制作工艺水平高,价格较贵。某课外兴趣小组的同学设计了以下几种简易的装置: (1)图①、图②、图③装置是基于什么物理原理设计的_____________________________。 (2)图④装置与图①、图②、图③有很大不同。如果用FeS固体与稀硫酸,用图④装置来制取H2S,请简述操作步骤________________________________________

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