海洋－21世纪的希望（苏教版第十二册）第二课时.ppt

海洋－21世纪的希望 景兴小学 李学敏 看课文，听录音 请同学们自读文章第一段，思考 为什么说“地球是茫茫宇宙中一颗美丽蓝色的水球？” 人们为什么既热爱海洋？又敬畏海洋？ 这里的“怒喜无常” 和“望洋兴叹”如何理解？ 因为地球表面积的十分之七是海洋，所以说地球是个水球。 请看： 自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨的给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。 海洋发起脾气来，也会无情的掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难． 海洋水产品欣赏 海洋水产品欣赏 海洋水产品欣赏 海洋水产品欣赏 海洋水产品欣赏 海洋水产品欣赏 海洋水产品欣赏 海洋水产品欣赏 海洋水产品欣赏 海洋水产品欣赏 海洋水产品欣赏 海洋水产品欣赏 海洋水产品欣赏 海洋水产品欣赏 海洋水产品欣赏 海洋水产品欣赏 海洋水产品欣赏 海 盐 欣 赏 食 用 盐 图 片 请同学们自学文章的第二段（4－8自然段），并思考 1、想一想哪一个自然段讲的是这一段的意思？ 21世纪 人类面临的困难 解决的办法 能源危机 开发海洋资源 21世纪 人类面临的困难 解决的办法 食物匮乏 向海洋索取高蛋白食品 21世纪人类面临的问题 解决的办法 电力资源紧张 利用海水运动发电 21世纪人类面临的困难 解决办法 干旱地区的水荒 淡化海水 人口急剧增长 建设海底城市 海洋－21世纪的希望 面临困难 解决办法 能源危机 开发海洋矿产资料 食物匮乏 向海洋索取高蛋白食品 电力资源紧张 利用海水运动发电 干旱水荒 淡化海水 人口急剧增长 建设海底城市 请同学们再读课文，用自己的话说一说 1、课文题目中的“－”表示什么作用？ 2、为什么说“海洋是21世纪的希望”？ 3、课文第4 自然段和第5、6、7、8自然段的关系是什么？ 4、课文是抓主哪些要点来说明海洋是人类21世纪的希望的？ 课文第4 自然段和第5、6、7、8、自然段的关系 总分关系：即总起和分述的关系。 课后作业 你心目中的海洋是什么样子的？结合课文内容，搜集相关资料，写一篇短文。 开发海洋 利用海洋 * * 2012 03 22 苏教版第十二册 第二课时 金 鱼 鲨 鱼 鲨 鱼 海 豹 海 象 海 豚 海 龟 河 蚌 螃 蟹 海 马 海 狮 齿 鯨 须 鯨 大 龙 虾 海 狗 2、读5 自段，想一想人类遇到了什么困难？解决的办法是么？ 3、读6 自然段，想一想人类遇到了什么困难？解决的办法是什么？ 4、大声朗读7自段，想一想人类遇到了什么困难？解决的办法是什么？题 ？ 5、自读8 自然段，想一想人类还遇到了什么困难？解决的办法是什么？ 和你的同桌，邻桌交流一下。 *