专题一 任务型阅读.docx

专题一 任务型阅读最新考纲探索任务型阅读要求考生根据阅读文章提供的信息用恰当的词语完成与短文相关的图表，并有一定词数的限制。主要考查学生获取信息的能力（对应信息查找题）、组织信息的能力（对应信息转换题）和概括表达信息的能力（对应信息归纳题）。二、命题规律探究题型主要包括原词重现、固定搭配、词性转换、提炼概括四大类。考生需对词汇、语法有全面的把握，有较强的阅读理解能力以及语言表达能力。三、解题技巧探究（一）解题步骤：一般根据题目特点，可分为以下四步：1.略读：快速浏览全文，理清文章基本结构。不管何种体裁的文章，结构都是比较明显的三段式，如记叙文是按照开端—经过—结果；说明文的结构分为引言—正文—结束语；议论文是通过论点—论据—结论展开的，文章的脉络一般都很清晰。2.扫读：通过表格展示的信息了解文章结构和所填空格的相关信息，有利于带着问题找答案。3.细读：分析整合信息，准确表达。特别注重名称、数字和年代，有利于快速定位信息源，同时划出与所填内容相关的信息，圈出关键词（组），便于复查时节省时间。4.复查：通读表格，确保表格的语意和语法都准确，句首单词首字母要大写，检查拼写和语法错误，确保书写清楚准确。（二）解题技巧：1.信息查找题：解题关键是根据问题查找定位信息。常用方法是带着问题有意识地在关键处做标记。如：（1）5W and 1H：who, what, when, where, why, how；（2）时间先后：first, then, after, that, next, finally；（3）因果：because, thus, lead to, cause, as a result；（4）比较：similarly, differently；（5）转折：but, while, however, instead, on the contrary。2.信息转换题：解题的关键是根据问题查找定位信息，加工分析并转换成另一种表达方式。（1）词形/性转换，即练习将一种词类转换成另一种词类，主要包括动词与名词转换、形容词与副词转换、形容词与名词等的转换。在文中找到关键词/语，根据所学语言知识加以变化即可。例如：①原文：..., be responsible for your own learning, ...转换成表格中：Take for one’s own learning.②原文：Positive，negative，and neutral messages that you receive from others all play a role in determining who you are．转换成表格中：Messages from others help you who you are．③原文：With all the information available, it’s not surprising that people can feel confused. 转换成表格中：There is a lot job information on-line, but too much of it may sometimes be . ④原文：Regularly updated, the Handbook is available as a book and on-line.转换成表格中：The information is updated in a manner. ⑤原文：It’s worth taking the time and finding as much information as you can.转换成表格中：The time you spend and the efforts you make will be .(答案：①responsibility ②determine ③confusing ④regular ⑤worthwhile)（2）句子结构转换：做此类题首先要理解题意，其次仔细比较原句和题目，明白出题人的意图，只要找出题眼就不难得出答案。①原文：Each person may believe that he is correct and that the other person’s view is wrong．转换成表格中：We are always in communication with others．第一页②原文：We are constantly p