苏教版九年级课件《陈毅市长》选场.pptVIP

屈致 屈就： 翻天覆地： 痛心疾首： 礼贤下士： 秉烛： 英雄无用武之地： ??课外阅读? 第三十七回 司马徽再荐名士 刘玄德三顾草庐?????? 却说玄德正安排礼物，欲往隆中谒诸葛亮，---- 次日，玄德同关、张并从人等来隆中。遥望山畔数人，荷锄耕于田间，而作歌曰：“苍 天如圆盖，陆地似棋局；世人黑白分，往来争荣辱-----”玄德闻歌，勒马唤农夫问曰：“此歌何人所作？”答曰：“乃卧龙先生 所作也。”玄德曰：“卧龙先生住何处？” ----- 又早新春。乃令卜者揲蓍，选择吉期，斋戒三日，薰沐更 衣，再往卧龙冈谒孔明。关、张闻之不悦，遂一齐入谏玄德。正是：高贤未服英雄志，屈节 偏生杰士疑。未知其言若何，下文便晓。 * * * * * * * * * * * * * 上海市第一任市长是谁？（陈毅）陈毅不仅是一个杰出的革命家、军事家，而且在社会主义建设时期，作为上海市长和外交部长，也做出过重要贡献。 1949年5月27日，“冒险家的乐园”——上海解放了。虽然我们在政治上和军事上取得了完全的胜利，但所接管的却是国民党反动派留下的一个烂摊子。 导入新课： 当时的上海，工厂大半倒闭，商店纷纷关门，失业人口剧增，秩序混乱，又面临着断粮、断煤的威胁；帝国主义对我进行海上封锁，敌机不时来偷袭轰炸，暗藏的国民党特务进行破坏捣乱，（流氓阿飞、小偷、妓女）也多得怕人。帝国主义曾狂妄预言共产党要“烂在上海”。陈毅依靠上海各阶层群众的支持，采取了恢复生产和发展生产的方针，只用了一年多的时间，就使上海的局面有了根本的改观。帝国主义的预言破产了。作者选取这一段时间作为历史背景，抓住了在上海这个特定环境中陈毅的工作、生活及与各种人物的关系，创作出话剧《陈毅市长》，以此作为对上海解放三十周年的纪念。 陈毅市长 作者简历 沙叶新，当代剧作家。回族，1939年出生于江苏南京。他热心创作，17岁时便发表过短篇小说。1961年从华东师范大学中文系毕业后，入上海戏剧学院戏剧剧创作研究班，后分配到上海人民艺术剧院担任专业编剧，现为上海人民艺术剧院院长。主要作品有话剧《陈毅市长》《假如我是真的》《马克思秘史》《寻找男子汉》等。 简介剧情剧情与主题: 《陈毅市长》上演后反映强烈.共十场,为多幕剧话剧，釆用“冰糖葫芦”式结构，每一场都可以独立成章。第一场以陈毅同志在率领解放大军进入上海前的一次讲演作为开端，提出到了上海之后，究竟是上海把我陈毅染黑了还是我陈毅把上海染个红彤彤的问题。然后以此作为全剧动作的贯穿线，在充满生活气息的有典型意义的场面里展开了一系列思想冲突。中间写了八场戏，写陈毅战胜了种种困难之后，在胜利面前依然保持了共产党人的本色，完成了对陈毅性格的刻画。 背景介绍 前一场陈毅视察百货商店，发现盘尼西林短缺，不法商贩趁机抬价，百姓无力购买。于是陈毅决定要办药厂，从而引出 “夜访齐仰之” 这场戏。 学生分角色读课文，圈点勾画生词和精妙好词。 偌（ ） 驽（ ） 羹（ ） 揿（ ） 秉（ ） 赐（ ） 喏（ ） ruò nú gēng qìn bǐng cì nuò 解释 赐教： 闭门羹： 深居简出： 充耳不闻： 一窍不通： 才疏学浅： 敬辞。给予指教。 被主人拒之门外；或主人不在，门锁着。也叫“吃闭门羹”。 平日老在家里呆着，很少出门。 塞住耳朵不听。充，堵塞。 比喻一点儿也不懂。窍：心窍。 见识不广，学问不深（多用做自谦语）。疏，空虚。 都是客套话。“屈致”指委屈招致，“屈就”用于请人担任职务。 形容变化巨大而彻底。 形容痛恨到极点。疾，痛；首，头。 封建时代指帝王或大臣降低自己的身份敬重和结交一般有才德的人，使为自己效劳。 拿着燃着的蜡烛。秉，拿着，握着。 形容有本领的人得不到施展才华的机会。 “三国演义”把刘备三次亲自敦请诸葛葛亮的这事情，叫做“三顾茅庐”。于是后世就引用这句话来形容敦请人的渴望和诚恳的心情。 今天我们要见到的这位陈毅市长也是一位礼贤下士“三顾茅庐”的革命家。请同学们复述这场话剧的故事情节。 复述课文，把握人物形象 自破时限 宣传共产 党的化学 用激将法 表示敬意 齐仰之 化学变化 闭门谢客 答应效劳 专程夜访 陈 毅 产生 发展 变化 委以重任 （齐仰之出山） 解决 （二）精彩赏析——个性化语言的分析、欣赏 1．打电话 学法： A同伴学习法，模拟打电话。 B提问：齐仰之接电话的台词表现了他什么心理、性格？ 2．发表个人感悟 学法：发现法 找出最能表现