语文七年级下册《黄河颂》课件.pptVIP

黄河大合唱 光未然，原名张光年，1913年生于河北省光化县，1927年参加革命，1935年创作”五月的鲜花“歌词，1939年在延安创作歌颂中华民族精神的组诗”黄河大合唱“。 ”黄河大合唱“共有8个乐章，《黄河船夫曲》、《黄河颂》、《黄河之水天上来》、《黄河对口曲》、《黄水谣》、《黄河怨》、《保卫黄河》、《怒吼吧！黄河》。诗中雄奇的想象与现实图景交织在一起，组成一幅广阔的历史画卷，刻画了黄河母亲的伟大形象，反映中华儿女抗战的真实场面。 序曲部分 （朗诵词）：歌颂黄河的英雄气魄及其所表现的我们伟大而又坚强的民族精神。 * * 语文七年级下册多媒体课件 新课程 新思想 新理念 天生我才必有用， 千金散尽还复来。 《将进酒》 君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回 　　冼星海（1905-1945） 中国近现代著名的音乐家1931年考入巴黎音乐院在肖拉·康托鲁姆作曲班学习。1935年回国后，积极参加抗日救亡运动，创作了《救国军歌》、《游击军歌》、《茫茫的西伯利亚》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。1938年任延安鲁迅艺术学院音乐系主任，并在“女大”兼课。教学之余，创作了不朽名作《黄河大合唱》和《生产大合唱》等作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。 巅(diān) 澎湃(péng)(pài) 狂澜(lán) 屏障(píng)(zhàng) 哺育(bǔ) 九曲连环 浊流(zhuó) 滋长(zī) 一泻万丈(xiè) 体魄(pò) 山顶 形容波浪互相撞击 巨大的波浪 江河水流迅速 体格和精力 喂养 生长 检查预习 齐读诗歌，思考下面的问题： （1）你能对题目提出你的疑问吗？ （2）朗诵词部分体现出黄河哪些特点？ （3）诗歌可分为几层？请概括各层大意。 （4）你从诗歌中学到了什么？ 黄河 啊，朋友！ 黄河以它英雄的气魄， 出现在亚洲的原野； 它表现出我们民族的精神： 伟大而又坚强！ 这里， 我们向着黄河， 唱出我们的赞歌。 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 浊流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下 奔向黄河之边； 把中原大地 劈成南北两面。 啊！黄河！ 你是中华民族的摇篮！ 五千年的古国文化， 从你这儿发源； 多少英雄的故事， 在你的身边扮演 啊！黄河！ 你是伟大坚强， 像一个巨人 出现在亚洲平原之上， 用你英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸 深处千万条铁的臂膀。 我们民族伟大的精神， 将要在你的哺育下 发扬滋长！ 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样的 伟大坚强！ 像你一样的 伟大坚强！ （1）你能对题目提出你的疑 问吗？ （2）朗诵词部分体现出黄河哪些特点？ 黄河颂 颂黄河 英雄的气魄 伟大而又坚强 特点： 黄河 （3）诗歌可分为几层？请概括各层大意。 序曲 主体 尾声 黄河伟大坚强 望黄河 颂黄河 学习黄河精神 望： 惊涛澎湃，掀起万丈狂澜 浊流宛转,结成九曲连环 从昆仑山下/奔向黄海之边 把中原大地/劈成南北两面 近镜头 俯瞰全景 纵向 横向 颂 黄河养育了中华民族 黄河保卫了中华民族 黄河激励了中华民族 历史贡献 地理优势 精神价值 实-----虚 波澜壮阔 民族精神: 伟大而坚强 * *