语文：《隆中对》同步练习2.docVIP

《隆中对》同步练习2 一、基础识记 1、为下列加点字注音 ） 因屏人（ ） 猖蹶（ ）（ ） 屯新野先（ ） ） 倾颓（ ） 陇亩（ ） 不可胜数（ ） ） 欲信大义（ ） 存恤（ ） 帝室之胄（ ） ） 殆（ ） 刘璋（ ） 北据汉沔（ ） 2、解释下列加点的字词 ( ) ②徐庶见先主，先主器之( ) ( ) ④将军身率益州之众出于秦川( ) ( ) ⑥此人可就见( ) 3、下列句中没有通假字的是( ) A 自董卓已来 B 欲信大义于天下 C 故患有所不辟也 D 西和诸戎，南抚吴越 4、下面加点词意义相同的一组是( ) A 孤不度德量力，欲信大义于天下 将军既帝室之胄，信义著于四海 B 时人莫之许也 高可二黍许 C 惟博陵崔川平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然 先主曰：“善!”于是与亮情好日密 D 此可以为援而不可图也 全石以为底，近岸，卷石底以出 5、下列“以”字意义和用法不同于其它项的是( ) A.然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 B.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? C.益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。 D.天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛洛。 6、（1）《隆中对》节选自《 》，作者 ，字 ， 朝史学家。所著《 》记载了 三国的历史。 2）曹操比于袁绍， ，然操遂能克绍，以弱为强者， ， 。 1、根据文章信息,将所缺部分补充完整 (第1段)：诸葛亮 。 (第2段)： 推荐诸葛亮。 (第 段)：刘备往见，诸葛亮 。 (第 段)：刘备对诸葛亮的器重。 2、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？（用课文中的话回答） 3、（1）诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针？（2）根据是什么？（用原文回答） 4、在诸葛亮的眼里刘备是一个怎样的人?请从文中找出原句加以说明。 阅读下列语段，完成后面的问题。 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。（将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨 其岩阻，西 诸戎，南 夷越，外 孙权，内 政理；天下有变，则命一上将将刑州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。） 1、为划线的字注音，并解释加点的字词。 ） 戎（ ） 箪（ ） 国险而民附 民殷国富而不知存恤 2、 （1）我国古代对少数民族有不同的称呼，在文中标“（）”的段落内出现了两处。请指出来并解释。 ② （2）“将军身率益州之众出于秦川”中“身”的意思是 ，本文中还有一个词和它同义，这个词是 。 3、 诸葛亮提出策略中，强调对不同方面要采取不同的措施。根据句意，依次填入空白处的词语正确的一项是（ ） A. 保 抚 和 争锋 修 B. 保 和 抚 结好 修 C. 守 和 抚 结好 修 D. 守 抚 和 争锋 修 4、对“将军身率益州之众出于秦川”一句理解正确的一项是（ ） A. 将军亲自率领