见习教师参培计划.doc

见习教师参培计划 教师的发展与成长始终贯穿于整个教师职业生涯，而参与培训无疑对教师的成长有较大的帮助。通过向聘任学习和基地学习的导师进行有计划的学习，可以让我们不断丰富理论知识、汲取优秀教师经验，同时也能够让我们将所学运用实践，不断反思、不断进步，更好地促进我们见习教师的快速成长，能够较好地胜任教学工作。因此根据2012学年浦东新区见习教师规范化培训要求，特制订个人参培计划如下： 一、 总体目标： 能够通过近一年的培训，使自己在师德修养、课堂教学、班主任工作这几个主要方面得到提高。认真领会贯彻见习教师培训相关文件要求，认真参与培训，使自己在教学能力上有所提高，在教师个人修养上有所进步，在职业道德和心理素质上有所认知，以便今后能更好的胜任工作。 二、 具体措施 师德修养 正所谓“身正为范”，教师在教育学生之前应该首先注意自己的行为道德规范，因此我会认真做到以下几点： 1、认真贯彻培训要求，按照要求保质保量完成相关任务。 2、认真参与此次培训，做到不迟到、不早退。尊重带教老师、学友和学生，虚心向带教老师学习请教。 学科方面 4、结合教育教学实际，多思考，多总结，保质保量完成生涯随笔 1、与带教老师交流，分析自己的教学水平和业务能力，并确定今后努力的方向 2、听带教老师的课并写观课报告，学会评课 3、与带教老师讨论教材、分析教材，能自己编写教案、设计学生作业，并制作课件试教 4、参加教研组、备课组活动，能进行说课、并在通读课程标准后，进行讨论发言 5、无论是在聘任学校还是基地学校都应该积极参与教学活动，认真做好相关记录 6、多研读教育教学相关书籍，完成读书笔记。 7、认真进行备课、开课，多反思 8、做到虚心请教，有问题多与导师沟通。 班主任工作方面 1、积极走进课堂，观察了解班级基本情况、能够写一份班级情况分析；会写学生个案分析、针对其问题开展教育工作和开展班级活动、就某个主题召开班干部会议和学生座谈会，策划并主持主题班会、社会实践。 2、认真研读班主任工作相关书籍，完成读书笔记 以上为个人参培计划，在此郑重承诺，我将尽我所能，根据要求认真参与培训，并且在培训中不断努力提升自己。 见习教师参培计划 一、培训目标： 1、能热爱教育事业，热爱学生，热爱所承担岗位，具有责任感、进取心，会合作、能探索，在学习、实践中，不断巩固专业思想，提升教育境界，职业道德素养良好。 2、能尊重教育规律和学生身心发展规律，平等对待每一个学生，在激发学生兴趣、培养学生习惯、尊重学生个性等方面初步掌握行之有效的教育方法和教育艺术。 3、能对课程目标、课程标准、教材教法有基本的认识，逐步理解学科的业务知识和内容体系，正确掌握学科教学常规和教学基本功，不断提高驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂的能力，在课堂教学、练习设计、课外辅导、听课评课等逐步走向规范化，进而不断提高教学水平及学科质量。 二、培训内容： 职业感悟与师德修养： 1、写一份个人的参培计划书。 2、读一本教育书籍，写一份读书心得。 3、完成不少于10篇见习期教师职业生涯体验随笔，包括校园文化、备课方式、课堂教学、教研氛围、师生关系、学生辅导、教师礼仪、学生群体、“导学”课题研究等各方面的一事一议一得。 4、完成包括对教师职业感悟在内的培训总结。 课堂经历与教学实践： 1、在导师的指导下，通读所任教学科课程标准，并在组内作一次课标解读专题发言。 2、在通读所教班级教材的基础上，能对指定单元作教材分析与教案设计。完成一份一个单元的教材分析与教案设计编写，并在备课组内说课。 3、结合自己兴趣爱好与个性特长，每学期完成一门拓展型选修课的构思与教学大纲，并试教一节选修课。 4、在导师的指导下，正确、熟练掌握教育教学基本功，包括:学校常用文体的撰写，学科有关教学具的使用和学科基本技能的操练。 5、有目的、有针对性地进行观课、评课，在此基础上，由导师指导，进行备课、上课。 6、除平时随班听课外，有目的、有针对性地观摩10节课，写出听课报告。有目的、有针对性地开展评课活动，每月点评1节其他教师的随堂课或公开课，写出评课报告。 7、结合跟班教学，每学期编一个单元的学生作业，并写出设计意图。 8、每学期编一份单元测验试卷，并做质量分析，针对有问题的学生能采取相应措施。在导师指导下，完成一次期末质量分析，并提出教学对策。 教学研究与专业发展： 1、精读一本专业书