人教版三年级科学教案.doc

一　和动物交朋友 　　1　身边的动物 2　校园里的动物 3　动物的家 4　饲养小动物 二　动物的生活 　　1　动物的食物 2动物的身体和运动 3给动物找朋友 4我们和动物有哪些相同和不同 三　动物的本领 　　1　小动物本领大 　2　和动物比本领 3　跟小鱼学潜水 4　跟小鸟学飞翔 四　水和空气很重要 　　1　水与动物 　　2　离不开的空气 　3　认识水和空气 　4　水和空气还有什么用 一　天气与植物 　　1　观察春天的植物 　2　天气现象 　3　观测天气 　4　记录天气变化 二　植物的生长 　　1　植物的种子 　2　栽种植物 　3　植物的身体 　4　是什么在影响植物生长 三　植物生活的土地 　　1　土壤里有什么 　2　土壤中的动物 　3　种在哪种土壤里好 　4　土壤的保护 四　植物和我们 　　1　植物和我们的生活 2　种植技术的发展 3　学一点种植技术 　4　我为植物做什么 一　考察前的准备 　　1　方向和位置 　2　学会使用地图 　3　神奇的指南针 　4　选择最快的交通工具 二　认识更多的生物 　　1　考察动物和植物 　　2　制作植物标本 3　各种各样的蘑菇 4　肉眼看不见的生物 三　蓝色的地球 　　1　多样的岩石 　2　地球上的水 　　3　认识我们的地球 四　陪伴我们的日与月 　　1　火红的太阳 　2　阳光下的影子 　3　美丽的月球 探秘声光电 一　奇妙的光 　　1　光的来源和传播 　　2　改变光的传播方向 　　3　凸透镜成像 　　4　光与颜色 二　各种各样的声音 　　1　声音是怎样产生的 2　声音的强弱与高低 3　声音的传播 　4　我们怎样听到声音 三　离不开的电 　　1　电和我们的生活 　2　手电筒的秘密 　3　串联与并联 　4　安全用电 四　神奇的电磁铁 　　1　电磁铁的性质 2电磁铁的磁力 3电磁铁的极性 　4电磁铁的应用 一　建筑与形状 　　1　建筑物中的形状 　2　什么形状更稳定 　3　谁的承受力大 　4　建桥梁 二　建筑与材料 　　1　认识材料 　2　把声音“藏”起来 　3　把雨水挡住 　4　什么材料保温好 　　5　我是建筑设计师 三　建筑与简单机械 　　1　建房用的机械和工具 　2　杠杆是怎样工作的 　3　滑轮和轮轴　4　齿轮的作用 　　5　巧用斜面 　6　制作机械玩具 一　物质的变化 　　1　水的变化 　2　热胀冷缩 3　溶解与分离 　4　燃烧与灭火 　5　奇妙的变化 二　生长与变化 　　1　植物的生长变化 　2　动物的生长变化 　3　我们的生长变化 　4　遗传与变异 三　地表的变化 　　1　多样的地表形态 2自然因素对地表的作用　3卵石的形成4人类活动对地表的影响 四　不平静的地球 　　1　地球的内部构造 　2　地震 　3　火山 一　植物的生命系统 　　1　植物的器官和营养 　2　植物怎样吸收和运输水　　3　植物的光合作用 　　4　植物是怎样繁殖的 　5　植物体各部分的关系 二　人体的奥秘 　　1　骨骼和肌肉 　2　食物在人体内的旅行 　3　气体在人体中的进出 　　4　血液在人体内的循环 　5　信息在人体中的传递 　6　人体“机器” 三　自然界里的水循环 　　1　水的三态变化 　2　云和雾的形成 　3　热空气的特点 　　4　风的成因 　5　为什么会有雨和雪　　6　水在自然界里的循环 四　日地月系统 　　1　运动的星球 　2　地球的运动 3　地球上为什么会有四季 　4为什么会有月相变化 一　能量与生活 　　1　生活中的能量 　2　能量从哪里来 　3　能源的利用与开发 二　生物与环境 　　1　动物与环境 　2　植物与环境 　3　有趣的食物联系 　4　生物的进化 三　资源保护与环境危机 　　1　濒危的动植物 　2　宝贵的矿产资源 　3　水污染及其防治 4空气污染及其防护 四　无限宇宙 　　 　　1　太阳系 　2　仰望星空　　3　探索宇宙 身边的动物 一、教学目标： 1.初步尝试对自己感兴趣的或观察过的小动物，提出不懂的问题；能用语言清楚地描述所观察的动物的特征，能清楚地表达自己提出的问题，能认真听他人发言。 。2.有好奇心，爱提问，喜欢动物。 。3.了解常见动物的名称及其外部特征。 。教学重点难点： 。 1.观察动物的外形特征。 。2.了解不同动物的生活习性。 。三、教学过程： 。1.图片激趣 。 出示动物图片，说说你最喜欢哪种动物，并对自己喜欢的动物提出自己感兴趣的问题。 。除了图上的你还喜欢哪些动物？ 2.新授 。 认识身边的动物 。提出自己还不懂的问题： 。乌龟和小鱼是好朋友吗？ 。蟋蟀的叫声是从哪里发出来的？ 。小鸡为什么不会游泳？ 。壁虎的怎样捉到蚊子的？ 。蚯蚓