《小学生心理健康评定量表》的信效度检验和试用.pdf

系数为0．795(p0．01)，证明该量表具有较高的稳定性。 (3)《小学生心理健康评定量表》的信度与效度分析表明，主要数 据均达到了心理测量学的要求，是一个适合家长、班主任教师对小学 生进行心理健康评定的较好的工具，可以在小学心理健康教育实践中 试用。 (4)使用检验后的《小学生心理健康评定量表》，在450名小学生 中进行了试测，结果表明：小学六个年级在心理健康问卷总分上差异 显著。除行为障碍因子和社会适应障碍因子上无差异外，其他6个因 子上都存在差异。其中，学习障碍、情绪障碍、性格障碍、品德缺陷、 不良习惯和特殊障碍因子上差异显著。在学习障碍因子得分上，三年 级最高，四年级最低；在情绪障碍因子得分上，六年级最高，一年级 最低；在性格障碍因子得分上，二年级最高，五年级最低；在品德障 碍因子得分上，六年级最高，一年级最低；在不良习惯因子得分上， 二年级最高，～年级最低；在特殊障碍因子得分上，二年级最高，五 年级最低。 (5)根据《小学生心理健康评定量表》的试测结果，本研究提出如 下教育管理对策：第一，针对小学生的实际状况，为每位小学生制订 切实可行的学习目标；第二，培养小学生的情绪调控能力；第三，培 养小学生承受挫折的能力；第四，培养小学生的人际交往能力；第五， 培养小学生良好的道德行为习惯。 关键词：小学生，心理健康，评定量表，信度，效度 EXAMINATIoN AND APPLICATION FOR THE RELlABILlTY AND VALlDITY OF THE “MENTAL HEATH RATlNG SCALE FOR PUPILS ABSTRACT This research have done some test for the validity and reliability for the MHRSP worked out by the coopermed team of the primary school of Mental Health of Children and AdolescentThe Research of Psychology Counseling，and then have made some test for 450 pupils with the scale which is tested，after that，it also have provided some countermeasures of educational measurement according to the results of the test． The main results are as follows： (1)The results of exploratory factor analysis showed that‘Mental Health Rating Scale yor Pup／”includes eight factors，such as，learning disorder,emotional disorder,character disorder,social adaptation disorder, morality disfigurement，ill habit，behavioral di sorder,and special disorder, etc，and the characteristic radical sign of every factor is over 1，the rate of its contribution is over 3％，the eight factors show 53．543％variance w．hich accords with the theory design of the scale；the middle correlation between every factor and total mark of scale shows that every factor reflects the content which should be tested by the scale；correlation analysis between every factor shows that this scale has a good construct validity；the correlation coefficient of the“Mental Health Rating Scale 加r Pupils”and SCL一90 is O．542(N=75,p0．0 1)，which shows this scale has a goo