海洋環境教育融入社會領域教學學習單-大灣國中.docVIP

海洋環境教育暨健康促進融入社會領域教學學習單 大灣尋寶記 班級： 第 組 組員： 臺灣四面環海，海洋資源豐富，更因其地理位置優越，易於發展對外貿易關係，因此在臺灣歷史上，無論是荷治時期、鄭氏時期，臺灣都為一重要的轉運站。你 妳 知道緊臨臺灣的海域裡，有哪些特別的生物存在嗎？ ◎請找一找校園內張貼的「臺灣海岸生態地圖」，你 妳 認識幾種生物呢？ 1.【 】 4. 【 】 2.【 】 5. 【 】 3.【 】 6. 【 】 16世紀時，葡萄牙船員航經臺灣時，見到臺灣島上豐富的生態及綠林，震懾於臺灣的環境之美，不禁大喊：「福爾摩沙！ 意即美麗之島 」；清領時期，靖海將軍施琅也以臺灣的物產豐富為原由之一，說服康熙皇帝留下臺灣，臺灣的環境多元可見一斑。你 妳 知道臺灣的物種多樣化因此又有蝴蝶王國之稱嗎？ ◎請找一找校園內張貼的「臺灣重要蝶種圖鑑」，你 妳 看到了幾種蝴蝶呢？ 1.【 】 4. 【 】 2.【 】 5. 【 】 3.【 】 6. 【 】 海洋環境教育暨健康促進融入社會領域教學學習單 國中生活已經過了兩個多月，你 妳 是否認識這個自己每日活動的校園？你知道校園環境中有哪些生物嗎？ ◎請找一找下列這些植物在哪裡吧！ 1.【朱蕉】：屬龍舌蘭科，又稱「紅竹」，產於熱帶亞洲，臺灣最早1865年就有引種栽培的紀錄。 § 我在大灣國中的【 】 2.【茄冬】：為落葉性大喬木，屬大戟