江苏省赣榆县智贤中学高中历史《第22课 俄国十月社会主义革命的胜利》教学反思2 北师大版必修1.docVIP

《俄国的十月社会主义革命》教学反思 对于本节新课，我是按照学校倡导的：即、系统地把十月革命发生的背景、具体过程、建立政权以及历史意义进行了学习讨论，学生总体上掌握得还比较理想。 ： 通过前两个问题，对比二月革命前后无产阶级对待资产阶级的态度，分析原因，说明革命的措施要随着历史条件的转移而转移；通过第三个问题，比较三个政府对待一战的态度，说明新生的苏维埃政府是一个爱好和平、反对霸权、代表底层人民利益的政权，增强学生社会主义的热爱。 在解决这三个难题上，采用的是小组讨论的方法，能够调动学生的积极性，活跃课堂的气氛，是每一个学生都能参加到学习中。 而对于本课的教学，我做得不是很到位的是没有把二月革命和十月革命的区别很详细地展现给同学们，应该很明确地给学生讲授：二月革命推翻了俄国沙皇专制统治，是资产阶级民主革命；十月革命推翻了俄国资产阶级临时政府的统治，建立了世界上第一个社会主义国家，是社会主义革命。。上课时仅仅关注了事件发生的前因后果，没有对学生容易混淆的概念进行比较分析，而这个比较又是常考的知识点，所以以后的教学中一定要密切结合考试要求，有的放矢地进行课堂教学，并在随后的实战训练中要对学生模糊不清的概念进行重复讨论、强化，教会学生定期总结、定期比较、定期归纳，多做练习，在实践中及时解决问题。