四年级人教版教案.doc

第一课 了女声合唱和混声合唱，更丰富了歌曲的表现力。? 　　声乐演唱形式? 　　1．独唱? 　　童声：童高音、童低音。? 　　女声：女高音、女中音、女低音。 　　??男声：男高音、男中音、男低音。? 　　2．合唱 　　??同声：童声合唱、女声合唱、男声合唱。 　　??混声：四声部混声合唱、八声部混声合唱。? 　　3．图解，男女脸部，同时唱不同曲调(二个图形谱） 　　教学重点难点： 　　教学过程： 　　一、聆听《东方明珠》导入 　　地方标志性建筑导入：上海在改革开放的90年代，位于浦东陆家咀建造了一标志性建筑－－电视塔叫什么名字?它有什么特征?(由11个大小不等的球体组成，是亚洲第一、世界第三。)? 　　2．大家看着教材上的歌调，欣赏一遍录音。? 　　设问：歌曲的情绪怎样?(深情、浪漫)? 　　3．再聆听一次。全曲在演唱形式上是怎样处理的?? 　　(可以用笔在教材的歌词上标出，独、合……)? 　　4．请大家谈谈：哪句是独唱(哪个声部)?哪句是合唱?合唱有没有区别?? 　　师生讨论。(先是合唱、然后是女声独唱，中间还有女声伴唱。合唱形式有一种是女声合唱，另一种是男女声的混声合唱。)? 　　5．再聆听一次，进一步体验这些演唱形式，以及速度的变化与歌曲的情绪表达有什么关系?这需要静静地听、深深地思考。? 　　6．请大家发表见解。? 　　7．合着歌声即兴表演。? 　　8．小结：