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列分式方程解应用题的一般步骤 1.审:分析题意,找出数量关系和相等关系. 2.设:选择恰当的未知数,注意单位和语言完整. 3.列:根据数量和相等关系,正确列出代数式和方程. 4.解:求出所列方程的解. 5.验:有二次检验. 6.答:注意单位和语言完整.且答案要生活化. * 分式复习课 丰富的问题情境 观察 归纳 分式 概念 分式方程 类比 分数 对比一元 一次方程 分式的基本性质 分式乘除法法则 分式加减法法则 丰富背景 分式方程的解法 分式方程的应用 解决一些简单的实际问题 1、在下面四个有理式中,分式为( ) A、 B、 C、 D、- + B ２、当x=-1时，下列分式没有意义的是( ) A、 B、 C、 D、 3 若分式 的值为零，则x的值为（ ） A、 X=±2 B、X=2 C、 X=-2 D、X≠-2 C B 4、下列各式的变换正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 5、化简： 6、化简： 7、找下列各式最简公分母： D 8、请阅读下列计算的过程： A B C D 从上述计算中，哪一步出现错误？错误的原因是什么？ + + + （ ） （ ） 9、化简与计算 10、解下列方程 ⑵ 找出各分母的最简公分母; ⑶ 方程两边各项乘以最简公分母; ⑴ 把各分母分解因式; 去分母，化为整式方程： 解整式方程。 把未知数的值代入原方程， 看左右两边的值是否相等。 检验： 11、荷花中学数学教师到外校进行区域教研活动，已知两校相距36千米，部分教师骑摩托车，出发10 分钟后，其余教师坐面的从同一地出发，结果同时到达外校。若面的车的速度是摩托车的1.2倍，求摩托车的速度。 分 式 方 程 的 应 用 二次检验是: (1)是不是所列方程的解; (2)是否满足实际意义. 1、若关于x的方程 有增根，试求k的值。 2、若 试求 的值。 答案：1、k=1； 2、7 再 见 【分式】如果整式A除以整式B, 可以表示成 的形式. 且除式B中含有字母，那么称式子 为分式。 其中，A叫做分式的 ，B叫做分式 的 。 分子 分母 分式有意义的条件： 分式无意义的条件： 分式的值为零的条件： 分母不为零 分母为零 分母不为零 分子为零 【分式的基本性质 】 分式的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的整式，分式的值不变。 把一个分式的分子、分母的公因式约去，这种变形称为分式的约分。 化简分式时, 通常要使结果成为 最简分式或整式。 分 式 的 基 本 性 质 【分式的乘除法法则 】 两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母；两个分式相除，把除式的分子分母颠倒位置后，再与被除式相乘。 分 式 乘 除 法 法 则 * * *