15课一课时研究.ppt

预习提纲： 1、熟读课文，划分自然段，概括全文主要内容。 2、自学生字词语。 3、找一找，课文一共描写了哪几种植物？说说你最感兴趣的一种植物。 奇｛ 嚼｛ 学生轻声自由朗读课文，思考课文写了哪几种植物？找出令你最感兴趣的植物，认真体会他的神奇之处，并在句子旁边写上自己的感受。 议一议 1、李叔叔向同学们介绍了哪几种植物？这些植物奇异的地方是什么？ 2、以小组为单位，小组讨论，每个自然段写了什么内容。 3、各个小组互相修改自然段的段意。并划分成三部分 议一议 用“先讲……然后讲、、、、最后讲、、、、、”的句式连起来说一说。 4、各个小组在小组内先相互交流，进行改进。并推荐代表准备发言。 5、小组内互相朗读课文中自己喜欢的段落或喜欢的语句。 讲了6种植物 1、哈哈树可以发出笑声； 2、开着艳丽花的的植物带电，触摸叫人感到麻木； 3、蜡烛树不仅形似蜡烛，而且真的能够点着，和烛光一样明亮； 4、醉草含有酒精； 5、捕蝇树可以吃掉小虫子 6、水笛荷在风中可以像吹笛子一样发出清脆柔和的声音。 小星和同学们到植物园去参观，他们请农艺李叔叔当向导。 * * yuan peng peng suo zhai 园 棚 碰 缩 摘 bao dun zui wa di bi 剥 顿 醉 洼 第 闭 ying he