16.3.1二次根式的加减.研究.ppt

16.3.1 二次根式的加减 第一课时 鹿邑实验中学数学组 2013人教版 第十六章 二次根式 1.复习巩固最简二次根式具备的两个条件 2.掌握同类二次根式的概念 3.正确辨识同类二次根式与最简二次根式的关系 4.会正确进行二次根式的加减运算 复习回顾 最简二次根式同时具备两个条件： （1）被开方数不含分母；（被开方数不能是分数、小数或分式，只能是整数或整式）（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式。 1.什么是最简二次根式？ 例如：下列式子是最简 二次根式的是（ ） 例如：下列式子是最简 二次根式的是（ ） A B 导学1：自学课本P12页“问题”中的内容，完成以下问题： 问题：现有一块长为7.5dm、宽为5dm的木板，能否采用如图16.3-1的方式，在这块木板上截出两个面积分别是8 和18 的正方形木板？（图见教材12页） 解析：设小正方形木板的边长为adm,大正方形木板的边长为bdm, 由题意知 所以能截成 题中 与 为什么能进行合并呢？请同学们动脑筋想一想。 实际上， 与 能够进行合并，是因为 与 属于同类 二次根式。 1.什么是同类二次根式？ 被开方数相同的最简二次根式叫做同类二次根式。 2.判断下列各式哪些是同类二次