第三章(5——6).doc

课程 工 程 测 量 授 课 班级 周次 课次 日期 课题 水平角测量 教学 目的 使学生掌握水平角观测的两种常用方法——测回法、方向观测法。 重点 难点 重点：经纬仪安置及水平角测回法观测方法。 难点：方向观测法的观测方法及各项限差的规定。 教具 多媒体设备、J2经纬仪、常规教具 作业 P53的9、10、11 课后 小结 经纬仪安置方法和水平角测回法，要安排实习来掌握。 教学内容（含理论联系实际）、时间分配与教学方法设计 时间分配： 2个学时 教学方法： 以讲授法为主。在讲授水平角观测方法时，辅以观看录像和教师现场演示的方式，以达到直观教学的效果；在讲解水平角观测的记录格式时，采用举实例的方法，使学生能更好的理解和掌握。 复习和引入：水平角测量原理 §3.3 水平角观测 horizontal angle observation 常用的有： 测回法 method of observation set 方向观测法 method of direction observation 。 一、经纬仪 theodolite,transit 的安置 内容及要求： 对中 centering 3mm 整平 leveling 1格 1、垂球 plumb bob 法 2、光学对中器（optical plummet）法 （1）大致水平大致对中 看着对中器，拖动三脚架两个脚，使仪器大致对中，并保持“架头”大致水平。 （2）伸缩脚架粗平 根据气泡位置，伸缩三脚架两个脚，使圆水准气泡居中。 （3）脚螺旋精平——左手大拇指法则 1）转动仪器，使水准管与脚螺旋1、2连线平行。 2）根据气泡位置运用法则，对向旋转脚螺旋1、2。 3）转动仪器900，运用法则，旋转脚螺旋3。 （4）架头上移动仪器，精确对中 （5）脚螺旋精平 反复（4）、（5）两步。 二、瞄准方法 步骤：粗瞄—制动—调焦—微动精瞄。 两个基本概念： 盘左（正镜） 、盘右（倒镜） 三、测回法 1．适用：两个方向的单角（∠AOB）。 2．观测步骤： （1）盘左瞄准左边A，配度盘至0X′，读取a1。 （2）顺时针旋转瞄准右边B，读取b1。则上半测回角值：β1 b1-a1。 （3）倒镜成盘右，瞄准右边B，读取b2。 （4）逆时针旋转瞄准左边A，读取a2。 则下半测回角值：β2 b2-a2 （5）计算角值。若β1-β2≤±40（图根级）则有： β （β1+β2）/2 3．记录格式（见表） 若要观测n个测回，为减少度盘分划误差，各测回间应按1800/n的差值来配置水平度盘。 测回法小结： 四、方向观测法 1．适用：在一个测站上需要观测两个以上方向。 2．观测步骤：（如图，有四个观测方向） （1）上半测回 选择一明显目标A作为起始方向（零方向），用盘左瞄准A，配置度盘，顺时针依次观测A、B，C，D，A。 （2）下半测回 倒镜成盘右，逆时针依次观测A，D，C，B，A。 同理各测回间按1800/n的差值，来配置水平度盘。 3．记录、计算（见表） （1）2C值（两倍照准误差）： 2C 盘左读数－（盘右读数±180°）。 一测回内2C互差，对J2≤。对J6不作要求。 （2）半测回归零差： 对J2，≤ ；对J6，≤ 。 （3）各方向盘左、盘右读数的平均值： 平均值 [盘左读数+（盘右读数±180°）]/2 注意：零方向观测两次，应将平均值再取平均。 （4）归零方向值： 将各方向平均值分别减去零方向平均值，即得各方向归零方向值。 （5）各测回归零方向值的平均值： 同一方向值各测回间互差，对J2≤；对J6≤。 方向观测法小结： 3